一级教师优秀骨干教师，有着6年的国内外教学培训经验，取得了剑桥英教学技能CLIL证书，对教学认真、富于幽默感。善于挖掘学员在英语学习上的短板所在，课堂内容具有针对性。

原新东方教师，专注雅思，耐心陪伴学生成长2011年3月 - 2012年8月 北京新东方新概念主讲教师，任职期间，寒暑假每天8小时，独立带班以及开家长会，得到学生和家长的一致好评，学生打分一直保持在4.95（满分5分）以上2012年9月 - 2013年11月 英国爱丁堡大学硕士2013年12月 - 2015年8月 北京新东方雅思VIP教师，2014年度获英联邦部门优秀教师，主讲一对一雅思课程2011年3月 - 2012年8月 北京新东方新概念主讲教师，任职期间，寒暑假每天8小时，独立带班以及开家长会，得到学生和家长的一致好评，学生打分一直保持在4.95（满分5分）以上2012年9月 - 2013年11月 英国爱丁堡大学硕士2013年12月 - 2015年8月 北京新东方雅思VIP教师，2014年度获英联邦部门优秀教师，主讲一对一雅思课程2015年04月澳大利亚预科女孩，通过视频课程获得7分【钱同学】是我的一名学生，正在澳大利亚读预科，但是预科毕业后仍然需要拿出雅思*，才能申到理想的大学。由于她平日还有预科论文要完成，没有过多精力专门放在雅思上，于是我们用她的预科论文作业作为讲解切入点，分析她行文内部的思路重复，逻辑比较混乱的地方，并延伸练习雅思大作文进行讲解，钱同学才思敏捷，很快体会到思路连贯以及流畅的重要性，很快拿下7分，2015年01月7节课，从3分到6分的奇【贾同学】是我的一名国际高中的学生，她的第一次雅思写作*只有3分，经过7节课的训练，她认真听课，按时并超常完成所有作业，每次及时吸收和提问，于是在第二次的考试中，一下飞跃到写作6分！顺利进入她所在的国际高中的快班里学习。【周同学】曾是我的一名学生，大学四年级，品学兼优，上课之前，她已经……的conditional offer，但由于牛津大学要求雅思总分7.5，单科不低于7，让她一直苦恼。经过了解，我发现她的语言功底非常好，但是写作思路比较中式思维，不符合西方人的辩证的思维方式以及行文的逻辑不够紧凑，几节课的授课以及多次微信沟通，修改作文，周同学终于考出总分7.5，四项单科不低于7的好*，顺利进入牛津大学深造。???【张同学】“一然老师根据我的英语水平制定了一套切实可行的计划：每天做一篇阅读理解，然后老师带着我逐词逐句的翻译，勾画重点词汇，分析复杂句型，并且用一些形象的比喻和联想教我记忆长难单词，就是在老师和我的共同努力下阅读由原来的3.5提升到了5。在阅读完成之后，老师会和我练习口语话题，每天坚持3个话题，由于我不擅长去表达，只能在老师的帮助下先将口语话题写下来，然后经过反复朗读来熟悉所写内容，老师总是那么耐心的帮我纠正发音，教我连读，使我受益匪浅。写作对于我是头疼的，在之前的考试中作文只有3.5，但是在这20天中，作文可以说是有了一个质的飞跃，从3.5提升到了5.5。”

资深托福老师，雅思官方认证培训师，托福官方认证培训师，具有10年托福、雅思、SAT教学经验，教学细致、耐心、有系统，主张提升学员的实际语言能力与跨文化交流能力，从而自然，“鼓励式”教学帮助学员建立自信。

擅长单词词源、词根词缀的讲解。让学生产生对单词的兴趣，激发背单词的主动性。擅长语法的讲解和托福阅读题型的剖析。能够准确把握学生的性格特点和兴趣习惯，因材施教。

澳大利亚迪肯大学荣誉博士，教授，博士生导师，现任中国人民大学澳大利亚研究中心主任，国家发展与战略研究院研究员。八十年代初留学澳大利亚；墨尔本大学毕业后，留任中国驻澳大利亚大使馆工作。1994年入中国人民大学外国语学院任教，历任英语教研室主任、外语学院院长、院党委书记等职。讲授本科课程：口译、英语文化与英语成语；研究生课程：英语发展史、澳大利亚社会与文化等。主要研究领域：英语发展史、汉英语言文化对比研究、比较文学与世界文学、澳大利亚社会与文化。科研成果包括教材《英语成语与英语文化：英语成语1000条》、《简明英语经济学教程》、译著《澳大利亚与亚洲》、专著《英语发展史》、《英语语言文化概览》。运营个人微信公众号：英语发展史。喜马拉雅FM播送公益讲座“英语成语600条”。

主教：TOEFL阅读托福110分（阅读、听力满分）；英语专业八级，培养出大量托福、SAT、GRE单科满分及高分学员。在过往工作中，通过大量阅读教学实践，积累了丰富的阅读教学经验，形成了融会贯通的教学方法，通过逻辑打开阅读和听力的通道，让学生做到事半功倍、高效。

教师资格证编号 20181100142007555AP微 积 分 统 计 学 物 理 SAT北京大学数学硕士辅导学生超过10000人。

托福阅读/SAT阅读；教龄9年；托福110分，阅读满分；剑桥英语教学能力TKT证书；北京新东方校级培训师。

SAT、GRE阅读，ACT阅读，TOEFL听力 ；朴新集团啄木鸟教育教研主管、教学培训师;拥有八年以上英语教学经验，主授阅读和听力科目，善于从逻辑的角度解析文章，将复杂的问题简单化，在学生单词量偏低的情况下，依然能够通过逻辑分析合理，快速，准确的选出答案，提高整体的学习效率。在过去六年中，教学成果丰硕，帮助很多学生取得了单科满分或是25分以上的优异分数。阅读和听力两科是教授强项。在过往的工作中，通过TOEFL/SAT/GRE三科的教学，积累了大量经验，形成了融会贯通的教学方法，通过逻辑打开阅读和听力的通道，让学生在词汇量不足的前提下，依然能高效进步。

所授课程：IB/A-LEVEL 计算机科学，统计学，数学，物理详情介绍：研究生毕业于UCL计算机统计和机器学习专业博士毕业于牛津大学自主机器智能系统专业Filip在牛津大学教授研究生课程，并且辅导高中及本科学生7+年的时间，愿意和有志于申请英美大学的学生分享自己的心得并帮助他们；Filip对中国文化和教育环境也有一定的了解，因为曾经在深圳华为工作过，那段工作经历很难忘，非常喜欢中国文化。