中央民族大学，学士学位，本原印象舞剧工作室／执行总监，香巴拉艺术空间／副主管2013年全国第1名的*……。独舞《鹰人》荣获第十届校园舞蹈“荷花奖”全国十佳舞蹈表演称号，获第十一届北京市舞蹈比赛表演二等奖。2016年参与编创并出演了作品《阿嘎人》荣获华北五省编导金奖、表演金奖，并代表中央民族大学参与“中国秧歌艺术节”、“为人民献礼舞蹈专场晚会”、人民大会堂“中国文联文学艺术界“百花迎春”春节联欢晚会”。

陈瑞坤教练，毕业于郑州轻工业学院，获得 PTR ADL1成人教练员、 PTR JD(11-17)青少年教练员、校园短式网球教练员资格。多次参加比赛：2016年河南省球王争霸赛单打八强；2016年河南省大学生运动会双打季军；2017年威动杯混双第二名。陈教练注重培养学员的网球兴趣，在课堂上带动孩子的兴趣，让孩子爱上网球运动。重视每位学员的独特性，因材施教，发掘学员的潜力。

王忠明教练，毕业于齐齐哈尔大学，为人和善，学习能力强，对学员有耐心，积极上进。王教练多次参加比赛，在比赛中不断的磨练自己。2014-2017年多次参加黑龙江省高校网球锦标赛团体赛并取得名次，单项赛单打获得第二名，黑龙江省网球公开赛获得男子单打第三名，2017年全国大学生网球锦标赛获得团体前八。王教练不断学习，努力认真教好每一位学员。

毕业于中国戏曲学院，京剧昆曲表演专业。毕业以来一直从事京剧教学，教龄8年，同时担任过教学教务管理等业务，曾为北京宴签约京剧演员，担任第五届、第九届北京国际电影节开幕、闭幕式戏曲表演嘉宾，多部影视剧担任戏曲指导、替身等工作，现中国戏曲学院任教。戏曲作品：《游园惊梦》《红灯记》《卖水》《坐官》参与影视剧作品：电视剧《天下盐商》戏曲表演指导、戏曲替身电影《五行相术》戏曲表演指导

田瑞祥教练，毕业于哈尔滨体育学院。多年网球教学经验，对儿童网球教育、课程体系及设置有着深刻的了解和认识，为不同年龄阶段儿童网球课程编写大纲、体系。曾参与协助上海市青少年网球公开赛举办。田教练为人性格严谨，富有耐心，认真负责。

马丁东教练，毕业于邢台市职业高中，PTR美国职业网球协会教练员，2006-2007年在浙江省台州市任职教练，曾在杭州波力杯中获得单双打冠军。2009-2010年在曙光网球俱乐部任职教练，任职期间曾打4.5中国网球业余大师赛级别赛，在比赛中获得单双打四强。2012-2014年在北京任职教练时曾参加北航举行的业余比赛中获得单打第二。马教练富有耐心、责任心强。教学认真，将所学经验毫无保留的教授学员，教学风格较为严厉。

教学部主任 弟子班班主任教师证主考官

钟昊教练，毕业于河北环境工程学院，ITF认证教练员、国家二级裁判员、国家二级运动员。网球赛事经历丰富，曾在2011年河北……、 2013年河北省网球冠军赛双打冠军、 2014年秦皇岛……、2014年河北……。钟教练气质温和，积极阳光，在教学训练中认真，富有耐心，责任心强，深受学员喜爱。

歌剧演员、声乐表演指导、音乐制作人。毕业于中央音乐学院声乐歌剧系，师从杨晓萍副教授和张慧琴教授，现任教于北京现代音乐学院流行演唱系，曾参加“长征组歌”、总政“八·—”建军八十周年的大型歌舞晚会、空政第五次复排大型民族歌剧“江姐”等演出担任主唱。西安音乐学院举办的歌剧《图兰朵》的音乐讲析并演唱柳儿咏叹调《主人，请听我说》英国古歌剧《蒂朵与伊尼》，并在其中演唱主要角色，与美国耶鲁大学合作马勒《复活》千人合唱的大型演出活动，应邀为著名作曲家杜鸣心先生的专场作品音乐会中演唱《我把你热恋》《捎个梦儿回家乡》两首优秀作品，得到了杜鸣心先生本人及广大观众的一致认可。2007年，在本校艺术管理系学生组织策划的魔幻音乐剧《又见辛德瑞拉》中饰演活泼可爱的妹妹一角；2008，2009两年，与我校马来西亚籍留学生颜嘉莹合作，在由她创作的原创童话音乐剧《梦。娃娃》中担任幕后策划制作及舞台灯光布景，并连续两年饰演剧中女主角EMl，获得我校指挥系老教授杨鸿年，青年指挥家杨力的一致认可与好评，同时也深入人心，获得广大观众的一致认可与好评。2010年6月，应邀参加韩国大邱国际大学生音乐剧节，演出《梦。娃娃》，该剧演出成功，受到当地观众及媒体的欢迎，由本人饰演的Emi一角深入人心，赢得韩国观众喝彩。2010年应邀参加“七彩云南”店庆大型歌舞晚会，与著名歌唱家梦鸽，蔡国庆同台演出；2011年5月开始，应福建东南卫视的邀请，与著名音乐人窦鹏老师合作，为英国BBC授权《欢乐合唱团》比赛做音乐组指导。2011年9月至今，在北京现代音乐研修学院，流行演唱华语系任教至今，教出的优秀学生有唱作型才女叶青赛蓝，说唱歌手裘舒阳、徐枫凯，山东省十大青年歌手赵—一，现为著名音乐人梁翘伯团队一员，华裔女歌手吴映香，中德混血美少女杨锡州，在海西传媒作为声乐指导，负责韩竞德，董浩然，曾耀辉，纪一瞳等艺人的声乐训练。

毕业于浙江省杭州师范大学音乐学院， 长期任职省级重点中学，从事音乐教育工作近30年，积累了丰富的音乐教学经验，特别对音乐高考生的训练有着一套行之有效的教学方法和研究，培养的学生毕业后工作分布全国各地，也为当地培养了大量的音乐人才，也充实了当地的音乐教师队伍。教学风格即专业又“通俗”，教学中善于用音乐手段拓宽学生思维、想象、学习等能力，注重提高学生对音乐的理解和音乐情感的体验，从而提高学生身心健康发展，让学生通过音乐的学习达到美育目的和技能提高。