北京昌平区乐器培训老师-乐器培训老师排名-掌上培训

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北京昌平区乐器培训教师

检索到83名有关教师

涂慧敏·乐器培训

海星音悦

毕业于四川音乐学院

教学特色：

声情并茂寓教于乐举一反三

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李昊鹏·乐器培训

北京鼓动青春艺术培训

毕业于国家重点大学，自幼学习架子鼓，师从中国歌剧舞剧院团长王建国，大学期间组建乐队，演出经验丰富，观众人数多达千余人。经过多年的教学与总结，已形成了一套完整的架子鼓教学体系。教学风格“情知互动，寓教于乐”，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快得氛围中参与音乐学习。在课程中鼓励学生张扬个性、发挥潜能，培养引导学生终身喜爱音乐

教学特色：

声情并茂寓教于乐深入浅出举一反三轻松幽默

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尚晓欣·乐器培训

云笛陪练

1、2016年在佳音琴行担任钢琴陪练老师。 2、2019年在哈尔滨幼儿琴行担任钢琴主课老师。 3、2019年在线上陪练平台担任钢琴老师，期间有6年线上线下陪练经验。 4、熟悉各大学院考级教材（音协考级、英皇考级）。

教学特色：

寓教于乐深入浅出举一反三

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王双洁·乐器培训

北京SGM上官音乐平台

近二十年的时间积累了丰富的专业教学经验，善于因材施教，激发学生的学习兴趣。能够很好的将自身的实践经验与课堂相结合，并教会学生如何更好的上台演奏！任教以来受到广大老师与家长的好评与认可。师从英国皇家音乐学院马妮娜博士(李云迪同学)。2006年毕业于中央音乐学院，主修钢琴演奏。毕业后即投身于音乐教育事业。演奏经验极为丰富，曾多年在中央芭蕾舞团芭蕾舞蹈学校附中担任钢琴伴奏，并多年被邀请担任中国大饭店、丽晶酒店等五星级酒店的艺术总监与钢琴师。

教学特色：

声情并茂寓教于乐举一反三

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汪兰·乐器培训

北京天元盛美

2016年中央音乐学院获得学士学位；2017在印第安纳大学潘德列斯基荣誉学位授予仪式上演奏他的作品 candeza for viola solo 获得作曲家本人好评；2018年印第安纳大学雅各布斯音乐学院研究生；2018年印第安纳2018年度协奏曲比赛；2018 印第安纳欧文斯博勒交响乐团在职演奏员教育经历；2019 瑞士韦尔比耶音乐节交响乐团全职演奏员；2019年印第安纳雅各布斯音乐学院获得演奏家文凭；

中提琴培训

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教学特色：

声情并茂寓教于乐深入浅出举一反三轻松幽默

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张老师·乐器培训

华艺古筝钢琴艺术中心-双桥校区

多年从事古筝教学，专业古筝10级水平，4年教学经验，师承中筝学员中央音乐学院古筝教授袁莎老师，袁雪梅老师！教学经验丰富，专业针对成人教学，零基础新入门或有基础！教学分解讲课教学，专业，严谨，正规，因人而异制定相对应的教学方案，学习规划！

古筝上门家教10次

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古筝上门教学

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教学特色：

专业教学因材施教习善于沟通善于讲解制定学习方案

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佳佳老师·乐器培训

北京红橘子吉他.尤克里里中心

擅长编曲和吉他弹唱，后转攻尤克里里，擅长与学生沟通，教学模式先进，深受家长和学生喜欢。

教学特色：

模式先进深受喜爱

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刘杰·乐器培训

大象吉他俱乐部

2014届中央音乐学院音乐学本科2015中国音乐家协会成员2017中国新歌声北京赛区第三名 2017中国好声音吴克群战队6强2017浙江卫视梦想的声音筑梦团郝雷学生2015网易云音乐原创音乐人

北京尤克里里弹唱与演奏课程试听课

滚动开班/小班/1对1 请询价

北京钢琴弹奏课程试听课

滚动开班/小班/1对1 请询价

教学特色：

声情并茂寓教于乐深入浅出举一反三轻松幽默

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焦怡雯·乐器培训

海星音悦

学习经历： 5岁起师从于陕西乐团国家一级演奏员范歌声老师学习小提琴和中提琴。2014年以中提琴专业进入中国音乐学院管弦系。师从于中央音乐学院博士生导师、中提琴教研室主任苏贞教授。大学期间荣获多个奖项，并多次参加国内外中提琴大师课进行学习提升，受到多位教授好评，如世界著名中提琴演奏家Nokuthula Ngwenyama教授、Pierre Henri Xuereb教授等。2018年以每学年4000磅奖学金进入英国皇家音乐学院(RAM)两年制研究型研究生(Master of Arts)，师从于世界著名中提琴独奏家、教育家Martin Outram教授，2020年9月毕业于英国皇家学院(RoyalAcademy of Music)，获得一等荣誉硕士学位。教学经历：教龄7年，教授小提琴、中提琴课程、乐理音基课程

教学特色：

声情并茂举一反三

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琚正平·兴趣艺术

北京鼓动青春艺术培训

毕业于浙江省杭州师范大学音乐学院，长期任职省级重点中学，从事音乐教育工作近30年，积累了丰富的音乐教学经验，特别对音乐高考生的训练有着一套行之有效的教学方法和研究，培养的学生毕业后工作分布全国各地，也为当地培养了大量的音乐人才，也充实了当地的音乐教师队伍。教学风格即专业又“通俗”，教学中善于用音乐手段拓宽学生思维、想象、学习等能力，注重提高学生对音乐的理解和音乐情感的体验，从而提高学生身心健康发展，让学生通过音乐的学习达到美育目的和技能提高。

教学特色：

声情并茂寓教于乐深入浅出举一反三轻松幽默

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