北京房山区艺术作品集培训教师
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伦敦艺术学院University of the Arts London室内设计

教学特色:

深入浅出
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抒情女高音歌唱家 · 声乐专业导师 ··擅长课程:美声、音乐剧、流行演唱声乐作品集培训导师焦老师,本科毕业于“武汉音乐学院”,研究生以专业第1的优异*毕业于“法国大沙隆国立音乐学院”,师从于法国著名女高音歌唱家 Francoise Pollet女士 。期间连续三年在《La nuit des conservatoire》音乐会中担任独 唱;参演歌剧《茶花女》《费加罗的婚礼》等。组建并参加Tutti Arte协会,并多次在 法国Givry、Dijon等城市成功举办《Tutti Arte en Concert》音乐会。2017年回国后参 演由中国广播艺术团首部出品的民族交响乐歌剧《莫高窟》,在剧中饰演曹氏三姐妹 中的“曹梅“。焦老师希望借由自身丰富的演出经验和对声乐演唱的高标准要求,帮助 Ethos的学生做作品集培训辅导,并在教学中融合表演部分,尊重每一个学生的特点, 针对性教学。

教学特色:

声情并茂 寓教于乐
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iaia艺盟服装部版师中央美术学院制样衣版合作课程讲师 从业经历:2013年就职于某高级服装定制工作室,担任高级版师。 教学特点及成果:具备扎实的打版剪裁、成衣定制及面料辅料基础。长期担任中,指导学生制版、基础缝纫与定制缝纫。

教学特色:

声情并茂 寓教于乐 深入浅出 举一反三 轻松幽默
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香港大学The University of Hong Kong建筑

教学特色:

通俗易懂
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旅美青年古典吉他演奏家 ? 古典吉他专业导师 美国旧金山音乐学院 美国亚利桑那大学 | 擅长课程:古典吉他现任浙江音乐学院古典吉他全专业教师。受邀作为美 国 Wolfe 国际吉他大赛决赛评委之一并为冠军获得者颁奖;应邀参加“上海全国吉 他研讨会”作为会务组成员对演出人员做专业性指导,并做全程翻译。曾以全国第 一名……,在校期间数次斩获国内外专业性比赛。 后……,师从三次格莱美大奖获得者、吉他演奏家、作曲家 塞尔吉阿萨德先生,被其誉为永远*喜欢的学生。并受到其推荐前往美国亚利桑 那大学攻读硕士研究生学位,受到国际大师大卫·罗素邀请,在 其荣誉博士颁授典礼上献演。先后在全国十多个城市举行个人音乐会,并被全国 以及国际多个艺术节邀请,作为特邀嘉宾出席。 

教学特色:

声情并茂 寓教于乐
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iaia艺盟综合部教师王将,一位活跃在中国的当代艺术策划人与创作者,毕业于中国美院附中、中央美院(学士)、德国莱比锡视觉艺术学院(硕士)。2019年至今担任站台中国当代艺术机构dRoom项目总监,2016-2018年曾担任798陌上画廊艺术总监。从2016年至今策划的机构展览与独立项目近60场,囊括了中国不同代际重要的艺术家。近期研究兴趣集中在艺术社会学与神话学。他在常规策展工作之外,是一位拓展策展语法边界的冒险者,并逐步建立出一种新范型。2020年被hi艺术杂志评为“年度策展人”。从2018年起,他在iaia的特设课程包括《艺术创作的观念转化》、《木刻版画实践》、《当代艺术赏析》等,深受学生好评。

教学特色:

声情并茂 寓教于乐 深入浅出 举一反三 轻松幽默
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芝加哥艺术学院School of the Art Institute of Chicago电影

教学特色:

轻松幽默
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擅长课程:长笛、短笛、音乐理论。现任ETHOS壹思国金音乐教育助理导师组组长,中国长笛联合会会员,南澳长笛协会会员。自由学习长笛,师从Elizabeth Koch教授,并多次接受英国长笛家Micheal Cox教授的知道。多次跟随学校交响乐团及室内乐团赴各国进行交流演出,对交响乐团的的短笛也有很多演奏经验。从事长笛教学和表演已经有七年的经验,其中包括国内外各个年龄层的学生,曾在澳洲中小学实习并进行长笛教学,对澳洲的音乐学习情况和课程设置比较了解。刘老师希望借由自己在国内外的音乐学习经历,帮助ETHOS学生提升音乐素养,巩固所学的音乐知识,通过有效的练习方法帮助ETHOS学生更好地理解音乐,热爱音乐。

教学特色:

轻松幽默 热情耐心
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iaia艺盟综合部教师英国伦敦艺术大学,伦敦传媒学院 品牌设计专业 硕士学位获得者独立设计师 教学特点:专业的品牌策略与系统的品牌思维体系,能帮助学生以视觉表达品牌思维,以有趣的视觉将品牌落地并深度理解品牌核心理念;拥有2年4A广告公司品牌宣传策划工作经验,学术与商业&理论与实践兼备的品牌思维方式,能让学生在之后的就业中,更好的适应商业环境。扎实的平面功底十分适合平面基础较差和跨专业的学生。曾指导学生拿到过多所艺术高校多个专业的offer,如平面设计,品牌设计,插画,动画,艺术指导等。

教学特色:

声情并茂 寓教于乐 深入浅出 举一反三 轻松幽默
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雪城大学Syracuse University电影

教学特色:

寓教于乐
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