长沙钢琴培训教师
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师毕业于湖南师范大学音乐学院,音乐教育系;师从于湖南省键盘音乐协会副会长李百炼以及彭基巨教授2010年在益阳琴行带不同年龄层次的钢琴学生2012年在长沙带大学生主课与小区家教,传授钢琴演奏、音乐素养、基本乐理,教学期间不断完善教学方法,提升自我器乐演奏水平,阅览各种艺术类、钢琴类书籍2012年12月27日荣获首届青年键盘音乐教室艺术交流赛“ 艺术表演奖”2015年10月21日注册成为湖南省音乐家协会钢琴专业委员会会员2017年5月2日学生获得全国雅马哈电子键盘大赛湖南赛区金奖2017年5月23日学生获得长沙市三独岳麓区特等奖,市二等奖雅马哈全国电子键盘大赛优秀指导老师奖和谐之音全国钢琴大赛优秀指导老师奖益阳市键盘音乐学会常务理事

教学特色:

声情并茂 寓教于乐 深入浅出 举一反三
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教龄:6年授课风格:温柔耐心详情介绍:毕业于意大利帕尔马音乐学院(研究生),自幼学习钢琴演奏,本研均在欧洲进修,曾多次举办个人独奏音乐会,获邀参与音乐节表演。一直从事钢琴教学工作,教学严谨负责,为人亲和,非常有耐心。教学过程中注重培养孩子基本功和学生音乐素养;寓教于乐,在轻松愉悦的课堂氛围中培养学生的学习兴趣。

教学特色:

寓教于乐 轻松幽默
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?毕业于四川音乐学院流行音乐表演与教育专业;? 主修流行演唱、流行钢琴、教学示范模拟课堂;? 拥有国家高级教师资格证、中央音乐学院校外考级钢琴九级证书;? 2018亚洲国际艺术比赛声乐类艺术院校组金奖;? 具备丰富的教学经验,对不同年龄段的学生有不同的教学方式,能让每一位学生不断向自己的目标进步;? 现担任知旦音乐教育声乐/钢琴老师。
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教学特色:

声情并茂 深入浅出 举一反三
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毕业于武汉音乐学院  钢琴硕士研究生 高级钢琴教师圣典钢琴教学总监  渠道新媒体总监教学教龄二十余年   擅长钢琴基础  即兴  流行 古典

教学特色:

声情并茂 寓教于乐 轻松幽默
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姓名:齐航均任教科目:古典吉他、民谣吉他、尤克里里专业古典、民谣吉他教师,毕业于湖南大众传媒学院音乐表演专业,从小师从湖南省音乐家协会吉他学会会长周志宏教授学习吉他,主修古典吉他.专业,有扎实的理论、技能知识和丰富的演出经验。从教多年,积累了丰富的教学经验,亲和力强,教学严谨认真,极富耐心,能够根据不同的学员定制量身课程,所教学生荣获省、市、区吉他比赛“金奖”和“银奖"。
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教学特色:

声情并茂 寓教于乐 深入浅出
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自幼学习钢琴。2011年以湖南*,……,师从钢琴系主任黄芳教授,在校期间担任院合唱团艺术指导,多次参加比赛演出,并完成一场个人音乐会以及一场合唱音乐会。2015年……,先后跟随院长Alberto Baldrghi ,Boselli Mario学习钢琴演奏,在校期间完成一场独奏音乐会以及多场协奏演出。在意大利期间在华人中文学校担任中文及音乐教师,承办了多场大型演出活动。
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教学特色:

声情并茂 寓教于乐 深入浅出 举一反三 轻松幽默
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教龄:7年授课风格:详情介绍:毕业于沈阳音乐学院硕士研究生,自幼学习钢琴与声乐,教学七年中与拥有独创的高质量教学模式,可在50分钟的课堂中快速并牢记、掌握知识点,运用听、说、演、弹奏等方式让学生 在完成课堂教学目标的同时更加深入了解其他知识内容,期间带领多名学生参加各大青少年钢琴比赛均获得一等奖。

教学特色:

声情并茂 寓教于乐 轻松幽默
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只有行动才决定你的价值? 毕业于湖南师范大学音乐系,主修钢琴,十级;? 对教育心理学有一定研究,z针对少儿和成人采用不同的教学法;? 辅修声乐,参加多次演出活动,擅长流行唱法;? “青春中国“全国少儿才艺比赛中评为 ”指导老师“;? 对学生要求严格,基本功训练扎实,; ? 知旦音乐教育专职老师,学生超150人数以上,涉及启蒙,提高和专业舞台表演,所带学生参加考级通过*。
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自幼学琴,毕业于湖南师范大学,师从高乐平教授。少年时曾多次获得长沙市少年组钢琴比赛奖项,大学期间,曾获得湖南省七月演奏大赛钢琴类青年组一等奖。从教9年,音乐理论知识扎实,钢琴教学经验丰富,所教学生都能通过钢琴考级。有亲和力,并且善于针对不同的学生因材施教,拟定相应的教学计划,能够在多方面培养学生对钢琴的兴趣和对音乐艺术的热爱,使其全面均衡的发展
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? 毕业于长春师范大学/音乐学院/音乐学专业,主修声乐,辅修钢琴萨克斯;? 学习音乐已逾十年的时间,擅长美声、流行演唱,钢琴弹唱,古典钢琴曲与流行乐曲的演奏等;? 拥有国家高级教师资格证,有公立中小学的从教经历;? 2016年6月,荣获长春师范大学音乐学院第三届“三ZHI”杯教学技能竞赛二等奖;? 2016年11月,在参加由长春师范大学音乐学院主办的“卓越音乐教师创新实验班”中,因*优异,表现突出,被授予“卓越音乐教师称号”;? 掌握基本的幼儿音乐教育心理学,针对幼儿教学有独到的个人风格和教学理念。在实践教学中,坚持“三心”原则(耐心、细心、责任心),积极引导学生,保持学习热情。

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声情并茂 寓教于乐 举一反三 轻松幽默
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