杭州临平区乐器培训老师-乐器培训老师排名-掌上培训

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杭州临平区乐器培训教师

检索到78名有关教师

Benjamin Mar·乐器培训

杭州钢琴家艺术中心

被美国《纽约时报》评为“风格突出的卓越艺术家”2000年《澳大利亚人》称其为“新千年较佳艺术家”

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杭州3-7岁儿童启蒙课程

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教学特色：

声情并茂寓教于乐

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艺术顾问维多利亚·马伦采娃·乐器培训

杭州英皇国际音乐中心

艺术顾问维多利亚·马伦采娃俄罗斯功勋演员;俄罗斯教育学副博士；莫斯科国立师范大学音乐系教授;国际钢琴比赛一等奖获得者；1999-2000年受聘为中国湖南长沙师范大学钢琴系教授；2004-2009年受聘为中国天津音乐学院钢琴系教授；2009至今受聘为中国天津师范大学艺术学院教授。

教学特色：

声情并茂

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张鸿锋·乐器培训

杭州新鸿书院

张鸿锋出身音乐世家。自幼接触音乐，少年时开始学习民族乐器二胡、古筝。以古筝专业……，毕业于哈尔滨师范大学音乐教育系。张老师具备完善的专业素养，教学思路清晰，亲和力强，善于根据不同年龄段学生的心理特点，选择适合的教学方法因材施教，对古筝的传授注重专业性，理论性，演奏技巧等。张老师也着力于提高学员专业方面的自信，带领学员在古筝考级、交流演出中屡获佳绩。同时在书院文艺活动中带领学员崭露头角，坚持教学中给予学员自信，在自信中带给学生快乐。

杭州国画班

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杭州古筝班

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教学特色：

声情并茂寓教于乐

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栾竣淇老师·乐器培训

杭州乐小宝音乐艺术中心

个人荣誉2017湖南省青年文化艺术节金奖

教学特色：

声情并茂寓教于乐深入浅出

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Kai Frömbgen·乐器培训

杭州盈帆逸远信息咨询服务有限责任公司

Kai Frömbgen 1977 年出⽣于科布伦茨。师从卢森堡音乐学院教授 Nobert Mattern。1991，1993，1995 年连续三年获得 Jugend Musiziert 比赛的第⼀名。1993年作为天才⽣就读于斯图加特音乐学院。⾼中毕业后，他就读于莱比锡音乐戏剧学院师从Christian Wetzel 教授。获得了德意志沃尔克研究基⾦会，以及瓦格纳协会的奖学⾦。 1997，1998年他加⼊了欧盟青年管弦乐团。1999年他担任莱茵兰-普法尔茨爱乐乐团的双簧管独奏演员。2003年他正式加⼊巴伐利亚爱乐乐团。也是巴伐利亚爱乐乐团室内乐的重要组成⼈员。曾和Frank-Peter Zimmermann, Christian Zacharias, Mirijam Contzen, Christoph Eschenbach 合作。他也是Lions Ensemble 的重要组成⼈员之⼀。作为双簧管独奏家，他受邀参加过许多著名的音乐节，其中包括»Rheingau Musikfestival« »Lucerne Festival« 。2005，2006，2007 起在著名指挥家克劳迪，阿巴多担任指挥的卢塞恩音乐节中担任双簧管独奏家。2012年起他是欧洲室内乐团的成员，并与许多著名指挥家合作，其中包括Bernhard Haitink和Nikolaus Harnoncourt。2013年受聘于萨尔布吕肯音乐学院担任教授。2014年受聘于杜塞尔多夫罗伯特舒曼音乐学院担任教授，2018/2019年正式受聘于汉诺威媒体于戏剧学院担任双簧管教授。

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教学特色：

声情并茂寓教于乐深入浅出举一反三轻松幽默

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Nicole·乐器培训

杭州钢琴家艺术中心

从业时间：6年毕业院校 : 西安音乐学院个人简介 : 2013年7月毕业于西安音乐学院，在校4年期间至今一直从事钢琴教育行业，从业5年期间任职教学主管，教学督导，带出学员多次获得国际奖项，青少年钢琴国际大赛中多次获得一等奖前三名，日本公开赛决赛、香港公开赛决赛前三名等，个人多次获得优秀指导师奖

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教学特色：

声情并茂寓教于乐深入浅出

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教研总监朱雅芬·乐器培训

杭州英皇国际音乐中心

教研总监朱雅芬国际著名钢琴家郎朗的启蒙老师；钢琴演奏家，教育家；1954年毕业于上海音乐学院钢琴系； 1953年赴欧洲十余国家访问演出；1981年任沈阳音乐学院钢琴系主任；1991年应邀到美国七所著名音乐学院讲学及演奏，并介绍中国钢琴音乐及中国钢琴教育，获得巨大成功。

教学特色：

声情并茂寓教于乐轻松幽默

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陈姝卿·乐器培训

杭州新鸿书院

陈姝卿优秀青年古筝教师，获得古筝十级专业证书，自幼热爱传统文化和艺术，习筝以来经多位老师的悉心传授及自己用心专研，掌握了古筝演奏技巧的精髓，不断精进的同时在音乐上逐步拥有了自己的认识。擅长各个年龄段的古筝教学，在教学过程中注重对学生的兴趣的培养，引导其自发的学习，快乐的学习，达到事半功倍的效果，且重视与学生和家长的沟通，从中发现问题，并解决问题。教学思路及方法：一、根据每个孩子的性格、思维、和学习进度有别，进行因材施教，针对不同的孩子用不同的方式方法。二、根据学员根本情况有计划、有步骤的设计一些由浅入深，由易到难的教学内容，科学的掌握古筝演奏技巧。三、在课堂上结合国学小故事引导学员对传统文化的了解，教授专业知识的同时注重品性的培养。

杭州国画班

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杭州古筝班

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教学特色：

声情并茂

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