杭州西湖区TOEFL托福培训教师
检索到48名有关教师
杭州澜大校长, SAT、GRE阅读、托福口语主讲浙江大学英语语言学博士, 英语专八, 曾出版多部译作, 教龄多年+. 托福SAT多项满分, 杭州一线SAT老师, 擅长从语言学底层逻辑进行教学, 课堂高效且干货十足, 阅读满分及口语高分学子众多。

教学特色:

寓教于乐 深入浅出 举一反三
立即咨询
●托福写作&GRE填空老师●阅读29写作29●毕业于北京外国语大学英语专业●英语专业八级()多次被评为新东方校级优秀教师●杭州新东方多年教师《SSAT核心词汇速记》作者●新东方集团GRE认证教师●持有剑桥大学ESOL教师资格认证英语教学能力证书(TKT)

教学特色:

声情并茂 寓教于乐 深入浅出
立即咨询
从央美附中至央美版画系,研究生毕业于中央圣马丁艺术与设计学院。《石膏躯体》获央美优秀作品三等奖,被央美美术馆馆藏并入选《中央美院素描六 十 年优秀作品集》。作品《另一半》获央美优秀毕业生作品奖,并全国巡展。中央圣马丁研究生毕业展作品“Belonging”优秀作品奖,连续两届参加伦敦泰特美术馆“Tateexchange”合作展:参加centralsaintmartins作品捐献展并拍卖:作品《Whatdoyousee?》在伦敦Apiarygallery展出,并被画廊收藏。

教学特色:

声情并茂 寓教于乐 深入浅出
立即咨询
2013与Andlab工作室合作设计品牌项目,2015年受邀参加美国中国留学生艺术巡回展。毕业于加州州立大学长滩分校,毕回国后创立独立品牌设计公司SX Space。

教学特色:

声情并茂 寓教于乐 深入浅出
立即咨询
曾任多个大型教育集团国际化学主管。持高级中学化学教师资格证书,CAIE官方化学培训证书,剑桥TKT Clil证书;教学背景:帝国理工化学学士,帝国理工生物影像学硕士;英国 Abbev College A-Level 数学高数化学A*A*A*;数学BMO竞赛金奖,化学UKChO 竞赛银奖;教授科目:A-Level各考试局化学 /IB化学/IGCSE化学;教学风格:授课时长4500+,带出多名A-level化学A/A*学生,目前学生遍布英国各大高校。作为英国A-level课程和大学课程亲历者,熟悉英国真实课堂,逻辑严密,对于考点把握精准,针对不同学生有着不同的节奏和内容。授课中有很多生活化的例子帮助学生理解和记忆,课堂生动活泼,温和细心,爱交流,是学生们的好朋友。

教学特色:

深入浅出 举一反三 轻松幽默
立即咨询
Wegmans橙汁包装设计/seventh generation包装设计奖/两次paperboardpackaging Alliance奖

教学特色:

声情并茂 寓教于乐 深入浅出
立即咨询
毕业于英国爱丁堡大学景观建筑专业MLA,曾进行多个欧洲设计项目,如波兰克拉科夫集中营设计项目,英国英格兰洪水项目等多个项目;并且,具有多国作品集申请教学经验;除此之外,曾任景观设计师,城市设计师,并于工作期间参与多项国家招标项目,并成功中标。

教学特色:

声情并茂 寓教于乐 深入浅出
立即咨询
"""研究生毕业于伦敦艺术大学中央圣马丁艺术与设计学院当代摄影:哲学与实践硕士学位。并在校期间被选为Nova Art Award优秀学生。以西方哲学为基础研究在二十一世纪语境中摄影的本质及地位,同时结合当代艺术创作找寻摄影的边界和可能性。曾于2017年入围Art Laguna Prize,2019入围青年艺术100。参展经历为: 2017年11届Arte LagunaPrize ; 2017年中央圣马丁毕业毕业展-The Show One ); 2017年延展的栖息地;2018,sluice Biennial;2018,尴尬;2019,我们在何处相遇?——九O后当代影像艺术提名展;2019,up/down青年艺术100启动展览及个展:2018,FAS 项目–三十。"""

教学特色:

声情并茂 寓教于乐 深入浅出
立即咨询
推荐学校
行业介绍

掌上培训杭州西湖区TOEFL托福培训培训频道为您提供大量的杭州西湖区TOEFL托福培训老师信息,杭州西湖区TOEFL托福培训老师介绍,杭州西湖区TOEFL托福培训老师价格等信息。学员在这里可以随时找到杭州西湖区TOEFL托福培训老师介绍、价格、上课时间、地址、机构排名等信息的咨询服务。

城市热门
平台服务保障
品牌保证

深耕互联网+教育

品质保证 优质服务

课程全面

全面搜索所有课程

学校多 课程全

定位精准

精准定位学员所需

帮助学员做出精准决策

专业顾问

百余名资深专业顾问

个性化提供专属选课方案

以上所展示的信息由机构或个人自行提供,内容的真实性、准确性和合法性由发布者自行负责,本站对此不承担任何保证责任。投诉建议请联系邮箱:eolpxx@126.com