本科毕业于北京第二外国语大学日语语言文学专业，硕士研究生毕业于北京第二外国语大学日语语言文学专业，大学期间交换留学于日本关东学院大学，日语JLPT能力等级证书一级。教学特色：        课堂气氛轻松活跃，善于调动学生的主动性与积极性，日语语法讲解全面透彻、深入浅出，点明解决重点难点语法环节的关键技巧，注重培养学生听说读写的语言基础能力，并全面提高语言的实际应用能力。并且保持着较高的日语考试通过*，培养出许多的高分学员，其中初级日语考试JLPT整体通过率高，中高级日语考试平均分为165分以上。主讲课程横跨高考日语、考级日语、考研日语、商务日语等各项细分领域。

日语讲师 日语部负责人 王琪毕业于湖北大学日语系，本科主日本文学方向，在校期间曾和导师一起研究讨论过芥川龙之介和谷崎润一郎的文学作品。教学中致力于寓教于乐，课堂氛围活跃，和学生一起讨论剖析每一个日语问题，共同进步！教学理念：珍惜每一个遇到的问题，跨过它你就会更优秀！ずっと下に向いていたら、虹を見つけることができないよ。唯有抬头方能见彩虹。

陈老师曾经带过一对一班课，多人班课，目前在日企担任日语翻译，设计相关工作。给人一种非常亲切的感觉，除了课本内容，也会把所有相关内容生动地介绍，讲解给学生，是目前教学团队的主要一员。

日本海龟硕士研究生，毕业于日本目白大学日本语教育专业日本留学四年教龄5年幽默风趣、精讲精练。喜欢生动活泼地上日语课，系统地学习日语语法，重视日语在生活中的运用，喜欢和学生分享自己留学经验，注重听说读写语法。被学生称为行走的日语“单词本”。

毕业于浙江越秀外国语学院日语专业并取得学士学位；曾去日本交换留学；日语JLPT能力等级一级；长达8年的日语教学经验。教学特色        张老师教学以来，认真细心，严谨不怠，善于将日本风俗人情的知识融入日语课堂，以便学生在了解日语的同时更加轻松记忆单词、理解句意。此外课堂风格轻松活泼，更大限度的调动学生学习的积极性。在日语基础课程授课阶段，张老师老师注重以兴趣为主，突出重点、以听读为主，为学生的日语学习打下坚实的基础；在语法范畴，重视学生课前自我探讨能力：首先完成自我掌握，然后再弥补漏洞；在语言应用及其文本分析范畴，重视不断提升学生对文本的分析、总结能力，以丰富、有趣的表演形式再次呈现。

kuma老师目前为日语系在读研究生，曾获得全国作文大赛一等奖，精通日语的语法，能对每位学生负责，课上调动气氛，课后辅导学生作业等，非常受老师和学生们的青睐。

韩语讲师 韩语部负责人 龚原通过一年的时间拿到Topik(??? ?? ??)韩语能力等级高级证书！大三开始成为悦言韩语部年轻的韩语老师！也是韩语部年轻的组长，在韩语的课堂上，我们翻唱喜欢的?? ??（韩语歌）畅谈超人气?? ???（韩剧）讲着那些有趣的 ?? ??（韩综）段子，这样一个开心快乐的氛围下，韩语你想学不好都难。未来如果你也想把这份快乐传递给更多的人的话，那就加入我们的韩语课堂吧。???? ?? ??? ?? ?? ??? (一分耕耘，一分收获）带着这样一份初心，让更多的同学拿到理想的结果，是我开心的时刻！

毕业于天津外国语大学研究生院，留学于名古屋外国语大学，留学期间专注于日语教育的研究，日本语能力考试N1，日语专业八级考试，日本秘书鉴定考试2级，日本茶道鉴定考试3级。教学特色        接受过日语教学专业课程，结合多年教学经验，讲解细致、条理清晰、有耐心，熟悉日本文学、文化，在教学过程中丰富学生对于日本的认识，寓教于乐。声音洪亮，发音标准，非常注重学生发音，积极纠正。善于引导学生自主思考，不盲目依赖课本。注意学习的条理性，整合知识点，高效率高质量的指导学生记忆要点，把握考点。熟悉日语相关考试，教学经验丰富。从教以来，日语能力考试通过率高。学生的通过分数基本都可以达到150分以上，考研成功的几率更是达到了。   

   留日多年，2012年毕业于日本丽泽大学言语教育研究科，获得文学博士学位。现任教于杭州师范大学外国语学院日语系，主要研究方向为文化人类学、中日比较民俗学。   从事日语教学工作多年，对外汉语教学工作多年，具有丰富的教学经验。主要从事中、高级日语教学和考级、高考日语的辅导工作。教学中善于引导学生思考，侧重日语运用能力的培养，课堂讲解细致。热爱日语教学事业,性格开朗外向,深受学生的喜爱。

  曾在多次带领学生赴日体验生活，和日本多所语言学校开展交流活动，并建立友好合作关系。熟悉日本的教育制度和历史文化。曾在杭州某知名民办高中担任日语教师，主要从事高考日语的教学工作。熟悉高考日语的教学内容、考试题型和应试技巧。目前主要从事高考日语及初中级日语的教学工作教学经历丰富，教学效果突出。    教学认真负责，对学生极具耐心。性格活泼开朗，亲和力强。是学生心目中的良师益友。