上海静安区留学考试教师
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美国南加州大学,对外英语教育(TESOL)硕士,GPA满分4.0。曾任南加大硕士预科项目英语教师、上海各大语培机构教学、教研骨干。多年的教学经历中,教授来自中国、韩国、日本、阿萨拜疆、沙特阿拉伯、乌克兰等各国学生,全面提升学生学术性英语能力,成就学生海外梦。执教以来,对教育事业始终报以高度热忱。每年托福、雅思实考,根据考试趋势不断改良教学方法与方向。总结出一套可针对各个层次学员的分级教学法,课堂氛围活跃、高效。
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教学特色:

声情并茂 寓教于乐 深入浅出
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研究生毕业于麻省理工学院经济学系,负责经济学和数学教学。在 JT 有四年工作经验,熟悉多家考试局考纲,能够快速高效带领国际学校学员攻克 A-level 经济和数学课程疑难要点,帮助多位同学获得 A*,顺利被 G5院校录取。
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教学特色:

声情并茂 寓教于乐 深入浅出
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背景介绍加州大学圣塔芭芭拉分校|药理学硕士。3年国际课程辅导经验,累计教学时长3500+小时。在美留学生活四年,精通生物医学类相关。长期的科研工作培养了认真负责,做事有条理等优点。由于对教育的热爱,2016年开始接触国际课程,本着“学生为主体,教师为主导”的教学模式,课堂设计较合理,层次有条不紊,特别注重思维的开拓与能力的培养,深受学生喜爱。教学特色众多学生取得国际课程单项满分。2020年USABO美国生物奥林匹克竞赛共获得19枚金奖,其中6位学员为USABO与BBO双料金奖。

教学特色:

声情并茂 举一反三
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孙鹏 (Benjamin)经济&商务组组长加拿大不列颠哥伦比亚大学金融专业硕士拥有多年海外留学与工作经验以及5年以上的国际课程教学经验,擅于结合实用知识与书本理论让学生深刻理解各类知识点并能熟练运用。 教学风格秉承教授学生用逻辑思考去理解知识点而非单纯记忆, 通过形成自己特有的知识逻辑链条来最大程度的学好经管类。

教学特色:

声情并茂 轻松幽默
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Marco火箭数理讲师宾夕法尼亚州立大学同济大学本科5Y国际课程教学经验教学背景美国宾夕法尼亚州立大学硕士,同济大学本科,本科期间曾入选“卓越工程师培养计划”。深耕数学物理教学5Y+,一线授课时长超过4000H,曾在某知名国际高中担任微积分&物理授课老师,熟知国际课程考纲及考试重难点,专业能力极强。擅长教授预备微积分、AP微积分AB/BC、AP物理1/物理2/物理C力学/物理C电磁;教学战绩曾教授预备微积分,6位同学全部顺利衔接AP微积分课程;AP微积分五分超91%,曾8小时一对一,帮助学生微积分BC从3至分5;AP物理1&2五分均超85%,曾考前10小时一对一,帮助学生拿下满分5;AP物理C力学&电磁学五分均超90%,曾一轮班课帮助学生5。教学风格背景扎实,课堂设计紧凑,思路清晰层次分明,能够深入浅出地帮助学生内化知识点,同时斩获高分。

教学特色:

声情并茂 寓教于乐 轻松幽默
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智课教育董事长兼CEO,旗下智课网(SmartStudy)联合创始人,极智批改网(SmartPigai)联合创始人,首席产品及内容架构师。GWC全球互联网企业CEO俱乐部会员,GWC全球在线教育委员会秘书长。国内GRE写作、GMAT、SAT写作、托福写作、雅思写作、AP教学权威,四六级、考研英语、高考英语教学专家,留学规划与职业规划专家,出版各类出国考试类书籍10本,人工智能集体译著1本。2004年-2013年供职于新东方,曾任新东方前途出国总裁助理,新东方留学直通车全国教学教研总监,留留学创始人、总监。毕业于西安交通大学, 系统工程研究所,研究方向:人工智能、机器学习,数据挖掘算法,机器人视觉跟踪技术,发表论文4篇,其中SCI检索2篇,EI检索1篇,IEEE国际会议论文1篇。

教学特色:

寓教于乐 深入浅出
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授课风格:用稳准狠的方法提高正确率同时,多年欧洲学习生活经验可以解答学生关于文化、旅行、生活、留学规划、选校、选专业等问题详情介绍:伦敦国王学院教育管理专业优秀毕业生雅思听力阅读满分,口语8.0分上海市高级口译证书获得者、全国翻译考试CATTI二级笔译证书持有者

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杨悦博士在英美留学多年,在天华学院任教有口皆碑,参与了“天华教你学英语演讲系列”的整个编写、讲解和拍摄过程,并于2017年出版《英语励志演讲名篇精选》

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郭瑜 主讲老师2008年本科毕业于复旦大学环境科学与工程系,高中阶段曾获得江苏省物理竞赛二等奖;现在三立国际教育负责AP&SAT2项目,主教AP物理C力学,AP及SAT2物理和数学,SAT词汇,数学;教授的大部分AP学生被UIUC,CMU,GIT,UC-Berkeley等以理工科著称的北美学校录取。授课风格严谨而不失亲切,认真负责的态度备受家长和学生的好评。

教学特色:

寓教于乐 深入浅出
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加州大学经济学士从美国回来后长时间在上海国际学校担任ALEVEL和IB经济科目的教学工作,注重学生发展的同时会根据学生特点因材施教。教学热情高,课堂氛围感染力强,学生反馈好。
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