沈阳皇姑区乐器培训民族乐器老师-乐器培训民族乐器老师排名-掌上培训

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沈阳皇姑区乐器培训民族乐器教师

检索到28名有关教师

董可为·乐器培训

沈阳G大调艺术中心

教授科目：钢琴教学经验：2009年至今学习经历：5岁开始接受正规钢琴教育。本科毕业于渤海大学（师范专业）后进修于中央音乐学院获得称号： “紫荆花”大奖赛辽宁赛区优秀指导教师中央音乐学院“奥尔夫音乐教法”优秀学员获得奖项： “民艺杯”钢琴伴奏技能大赛金奖。教学风格：耐心、细心、认真负责，亲和力强。教学格言：热爱音乐的人运气都不会差，只要您热爱音乐想学习了解音乐，我就定会竭尽全力。

沈阳年会舞蹈编排

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教学特色：

寓教于乐深入浅出

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陈威·乐器培训

沈阳G大调艺术中心

教授科目：钢琴教学经验：2007年至今学习经历：自幼学琴，毕业于沈阳音乐学院音乐教育系获得奖项：青少年艺术人才选拔活动钢琴组金奖 “龙凤杯”乐器大赛钢琴专业组金奖蒲公英青少年优秀艺术新人选拔活动青年组钢琴金奖获得称号： “紫荆花”大赛辽宁赛区优秀指导教师教学风格：教学严谨，认真负责，因材施教，注重基本功培养。教学格言：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

沈阳钢琴乐器家教

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教学特色：

寓教于乐深入浅出

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谷佳琦·乐器培训

沈阳G大调艺术中心

教授科目：小提琴教学经验：2015年至今学习经历：自幼学琴，附中大学期间一直在学校乐团演奏，本科毕业于沈阳音乐学院管弦系获得称号： “桃李杯”搜星中国青少年艺术人才选拔活动被评为优秀指导教师 “紫荆花”艺术大赛东北赛区被评为优秀指导教师学生考级通过*教学风格：温和亲切，有耐心，因材施教，深受学员喜爱。教学格言：我会用自己的德和自己的心，去教育每一个孩子，让家长把孩子放心交给我。

沈阳钢琴乐器家教

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教学特色：

寓教于乐深入浅出

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傅千晨·乐器培训

沈阳G大调艺术中心

教授科目：长笛教学经验：2012至今学习经历：自幼学习长笛，本科毕业于中央民族大学音乐学，师从总政军乐团的金连仲。获得称号： “桃李杯”搜星中国青少年艺术人才选拔活动被评为优秀指导教师 “紫荆花” 艺术大赛中国辽宁省代表队被评为优秀指导教师 “梦想星”海峡两岸青少年文艺英才艺术全国总决赛被评为长笛专业优秀指导教师教学风格：要求严格，教学语言诙谐幽默，条理清楚，因材施教教学格言：永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

沈阳小提琴寒假才艺营

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教学特色：

寓教于乐深入浅出

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朱孟鸿·乐器培训

沈阳G大调艺术中心

教授科目：声乐教学经验：2009年至今学习经历：自幼喜爱音乐，学习钢琴和声乐，毕业于沈阳师范大学音乐学院声乐系。获得奖项：荣获蒲公英大赛辽宁赛区声乐专业组金奖获得称号： “紫荆花”大奖赛辽宁赛区优秀指导教师； “桃李杯”大奖赛辽宁赛区优秀指导教师教学风格：和蔼可亲，平易近人，因材施教，认真负责，活泼亲切，用心呵护每一个小艺术家。教学格言：每个孩子都是天生的艺术家。

沈阳二胡

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沈阳爵士舞

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教学特色：

寓教于乐轻松幽默

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李姣·乐器培训

沈阳G大调艺术中心

李姣教授科目：钢琴教学经验：2004年至今学习经历：毕业于乌克兰敖德萨国立音乐学院，乌克兰敖德萨国立师范大学硕士学位获得奖项： “克里木之春”杯，雅尔塔国际青年赛中获钢琴二等奖！获得称号： “香港国际青少年艺术节”比赛中荣获尊师奖 “畅想中国梦”全国青少年文艺盛典选拔赛获优秀指导教师奖教学风格：专业性强，教学严厉而不失风趣，技术把控和音乐表达相结合。教学格言：故音乐者，所以动荡血脉，通流精神而和正心也

沈阳二胡成人

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沈阳成人网红爵士舞

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教学特色：

寓教于乐深入浅出

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尹雪娇·乐器培训

沈阳G大调艺术中心

教授科目:钢琴教学经验:2004年至今学习经历:自幼学琴，本科毕业于沈阳音乐学院钢琴系获得奖项: 沈阳电视台钢琴大奖赛荣获金奖理查德杯钢琴大赛荣获金奖获得称号: 肖邦国际钢琴大赛荣获优秀指导教师奖桃李杯大赛荣获优秀指导教师奖教学风格:因材施教，寓教于乐，教学经验丰富，有耐心。教学格言:用我的爱心，耐心以及责任心让每一个孩子都绽放出自己的光彩！

沈阳爵士舞

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沈阳男孩流行舞

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教学特色：

寓教于乐深入浅出

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任浩宇·乐器培训

沈阳十叶艺术教育

（1）个人简介：自幼学习打击乐，音乐功底扎实，独具音乐表现力，擅长多种演奏风格，布鲁斯、PUCK流行等，至今有6年的教学经验，认真负责、耐心、细致的教学态度，目前所教受的学生数以千计，均取得不俗的*，在自己的人生舞台上得到了展示和认可。（2）过往经历：曾组过乐队；担任过鼓手和队长；曾每年暑、寒假在多家琴行及家教授教过爵士鼓（架子鼓）课程，具有多年的丰富的教学经验.学习识谱、鼓技、手法、各类节奏的打法(布鲁斯、华尔兹、POP、摇滚...)、组队等技巧..

沈阳吉他课程

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沈阳小提琴课程

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教学特色：

寓教于乐

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