沈阳新东钢琴培训教师
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:自幼学琴,毕业于沈阳音乐学院.曾荣获华夏艺术风采国际交流选拔赛金奖获得称号: 美璇少儿钢琴大赛总决赛优秀指导教师 “星海杯”全国钢琴大赛优秀指导教师称号 肖邦国际青少年钢琴公开赛优秀指导教师教学风格:活用教学心理学,倡导寓教于乐的教学理念,与学生互动默契,让学生在轻松愉快的的状态下学习。教学格言:美是上帝的微笑,音乐是上帝的声音

教学特色:

声情并茂 深入浅出 举一反三
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学习经历:从小习琴 毕业于沈阳音乐学院钢琴系获得称号: 曾获紫荆花优秀教师称号 曾获桃李杯优秀指导教师称号 香港国际钢琴大赛优秀 指导教师教学风格: 课堂灵活生动,气氛活跃,因材施教,积极带动学生上课热情,让孩子爱上钢琴。教学格言:给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。
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教学特色:

声情并茂 寓教于乐 深入浅出 举一反三
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 教授科目:钢琴 教学经验:2009年至今学习经历:自幼学琴,毕业于沈阳音乐学院钢琴系,同时考取了东北师范大学音乐教育系学士学位获得奖项: “小百花”杯钢琴比赛中获青年组一等奖 “星星杯”才艺大赛中获钢琴组一等奖获得称号: “新秀文艺展”中被评为优秀指导教师 “中国梦”文化艺术展优秀指导教师奖教学风格:重视基本功和音乐兴趣,主张培养孩子动脑思考。有丰富的教学经验,根据每个学生的不同情况因材施教。教学格言:教师大的幸福就是看到孩子的成长。
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教学特色:

寓教于乐 深入浅出
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教授科目:钢琴教学经验:2014年至今学习经历:毕业于沈阳音乐学院音乐教育系,主修钢琴。获得称号: 曾获得铁西区中小学艺术展演优秀指导教师奖。 “紫荆花”大赛辽宁赛区优秀指导教师 “桃李杯”艺术大赛被评为优秀指导教师。教学风格:教学经验丰富,教学方法多样。因材施教的同时,重视学生的学琴基本功的养成。教学格言:音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示
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教学特色:

寓教于乐 深入浅出
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教授科目:钢琴 教学经验:2009年至今学习经历:自幼学琴,毕业于沈阳音乐学院,音乐表演专业任教辽宁省艺术学校钢琴教师曾任山东省油田二中艺考班钢琴教师获得称号: 斯坦威钢琴比赛东北赛区优秀指导教师 美璇少儿钢琴大赛总决赛优秀指导教师 “星海杯”全国钢琴大赛优秀指导教师称号教学风格:拥有独树一帜的“趣味教学,因材施教”教学法,崇尚快乐教学。教学格言:美是上帝的微笑,音乐是上帝的声音

教学特色:

寓教于乐 深入浅出
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教授科目:钢琴 教学经验:2009年至今学习经历:5岁开始接受正规钢琴教育。本科毕业于渤海大学(师范专业)后进修于中央音乐学院获得称号: “紫荆花”大奖赛辽宁赛区优秀指导教师 中央音乐学院“奥尔夫音乐教法”优秀学员获得奖项: “民艺杯”钢琴伴奏技能大赛金奖。教学风格:耐心、细心、认真负责,亲和力强。教学格言:热爱音乐的人运气都不会差,只要您热爱音乐想学习了解音乐,我就定会竭尽全力。
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教学特色:

寓教于乐 深入浅出
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教授科目:钢琴 教学经验:2007年至今学习经历:自幼学琴,毕业于沈阳音乐学院音乐教育系获得奖项: 青少年艺术人才选拔活动钢琴组金奖 “龙凤杯”乐器大赛钢琴专业组金奖 蒲公英青少年优秀艺术新人选拔活动青年组钢琴金奖获得称号: “紫荆花”大赛辽宁赛区优秀指导教师教学风格:教学严谨,认真负责,因材施教,注重基本功培养。教学格言:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
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教学特色:

寓教于乐 深入浅出
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 教授科目:声乐 教学经验:2009年至今学习经历:自幼喜爱音乐,学习钢琴和声乐,毕业于沈阳师范大学音乐学院声乐系。获得奖项: 荣获蒲公英大赛辽宁赛区声乐专业组金奖获得称号: “紫荆花”大奖赛辽宁赛区优秀指导教师; “桃李杯”大奖赛辽宁赛区优秀指导教师教学风格:和蔼可亲,平易近人,因材施教,认真负责,活泼亲切,用心呵护每一个小艺术家。教学格言:每个孩子都是天生的艺术家。
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教学特色:

寓教于乐 轻松幽默
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李姣教授科目:钢琴教学经验:2004年至今学习经历:毕业于乌克兰敖德萨国立音乐学院,乌克兰敖德萨国立师范大学硕士学位获得奖项: “克里木之春”杯,雅尔塔国际青年赛中获钢琴二等奖!获得称号: “香港国际青少年艺术节”比赛中荣获尊师奖 “畅想中国梦”全国青少年文艺盛典选拔赛获优秀指导教师奖教学风格:专业性强,教学严厉而不失风趣,技术把控和音乐表达相结合。教学格言:故音乐者,所以动荡血脉,通流精神而和正心也
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教学特色:

寓教于乐 深入浅出
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教授科目:钢琴 教学经验:2004年至今学习经历:自幼学琴,本科毕业于沈阳音乐学院钢琴系获得奖项: 沈阳电视台钢琴大奖赛荣获金奖 理查德杯钢琴大赛荣获金奖获得称号: 肖邦国际钢琴大赛荣获优秀指导教师奖 桃李杯大赛荣获优秀指导教师奖教学风格:因材施教,寓教于乐,教学经验丰富,有耐心。教学格言:用我的爱心,耐心以及责任心让每一个孩子都绽放出自己的光彩!
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教学特色:

寓教于乐 深入浅出
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