师资情况

出身教师家庭,从小立志当教师,高考选择了师范学校,不仅掌握教学基本知识,而且注重教育理论的积累和实践。多件作品被艺术机构及个人收藏，后取得高级教师资格证。徐老师拥有多年的教学经验和自己独特的教学风格，授课过程拥有较强的亲和力，能因材施教，让孩子在课堂上快乐的、有效的学习。通过学习水墨控制、色彩的调和、中锋用笔和侧锋用笔等基础技法，培养孩子们懂谦让、有耐心、知豁达的性格和品质。其多年国画教学和研课经验，能让孩子更有效率的学习。

自幼习书，少年时起爱好书法和古诗词，后自学……古典文学专业毕业。每日工余读书笔耕不缀。后取得中国书法家协会注册书法师资格证书。其从事书法教学工作十五年，教学相长，积累了丰富的教学经验和技能，在多年书法教学期间编写了一套硬笔书法教材被众多师生广泛应用。教学期间多次组织学生参加考级，两百多名学生获得等级证书。2016年被广东省书协考试中心聘任为监考员，获得了社会各界的一致好评。

受家训熏陶,自幼随多位老师学习书画,毕业于苏州工艺美院工艺绘画专业,绘画、书法、纂刻都得到了系统的学习。在校读书期间,师从苏州市著名书法家凌炽昌老师,毕业后曾回母校教过书法,之后几十年如一日,坚持孜孜不倦,耕耘在笔墨之间,多次参加省市书法展览,是书法家协会会员。热爱传统文化,长年致力于儿童和成人书法教学,在多年的教学实践中,总结了一套符合各年龄特点的教学方法,由简到繁,重视揩书扎实的基本功的学习,同时,提倡学习书法更要重视徳行的学习,因为,字如其人,希望通过人品的培养来培养孩子的书品,深得家长的肯定

业余5段，从事围棋教学工作多年，有着丰富的教学经验。致力于在提高儿童围棋技能的过程中，提高儿童的逻辑思维能力、空间想象能力，培养儿童的礼貌意识、抗挫精神，提高围棋技能、培养学员的优秀品质，教学多年来，已培养众多围棋入段选手。廖老师对儿童心理学、儿童教育学有深入的学习，擅长在传播围棋知识的同时，塑造孩子优良的行为习惯和正确的思考模式。针对孩子不同的性格特点，能使用不同的教学风格，让孩子在收获知识的同时，也收获快乐。

业余5段,具有丰富的围棋教学实战经验,擅长根据学员实际情况,针对不同年龄段学员性格和心理特点,制定相应的教学方案课堂教学形式灵活多样,让孩子在快乐的学习氛围中掌握围棋的基本技能,同时领悟一些为人处世的基本道理陈老师围棋教学多年,善于运用丰富的教学方法来提高学员的学习效率,在教学过程中善于发现学员的优点,并能通过对围棋的学习让学员学会思考,学会更有逻辑的思维方式,陈老师在教学过程中,已有多位学员在省市级围棋比赛中获得优异*

自幼习筝,至今已十五年。2011年以优异的*……,音乐教育专业,主修古筝。有着多次的演出和比赛经历,*斐然宋老师教学经验丰富,大学时期已开班授课,毕业之后就职于专业的音乐培训学校,所教学生从幼儿到高考生不等。秉行“授之以鱼不如授之以渔因材施教”的教育原则,授课时亲和力强,有耐心,受到所教学生和家长的广泛好评

自幼习筝,具有扎实的基本功和娴熟的演奏技巧。08年取得古筝十级证书,曾经多次受邀参加演出活动。毕业后一直从事古筝教学,数名受邓老师指导的学员参加古筝考级都取得了优异的*。邓老师崇尚因材施教,擅长根据学员的实际情况,对不同年龄段的学员,分别制定与其性格及心理特点相应的教学方案,教学由浅入深,易懂,易使得古筝技巧更易掌握。学员也能通过古筝的学习来提升自我的气质,完善自我。