师资情况

四川美术学院毕业，校考273.被择优录取。先后在北京杭州进修，从事美术高考教育6年有余，明确联考高分方向，绘画功底扎实。 课堂对学生要求严格，课下善于和家长学生交流，深受学生爱戴家长赞誉。对每一个学生负责，让他们都能圆梦理想。

毕业于苏州工艺美院，曾在武汉、长沙、苏州等地从事美术教育事业，对学生要求严格，多方面发展式指导，主张学习中多多思考，勤于思考胜于盲目练习，眼光毒辣，认为只有当学生的眼界走到了前段才能发挥出更好的水平。

毕业于湖北美术学院水彩系，拥有7年教学经验，在美术高考教学上深有研究，绘画功底扎实。 主张每个孩子都是独立的个体，需尊重学生个性差异，因材施教。倡导老师在提高专业能力外需提高自身教学能力。

中国地质大学毕业，长期与杭州北京等地学校老师进行教研交流学习。 现为画室色彩主教，教学手法独特，短短几年已有多名学员考取中国美术学院、北京服装学院等院校。其多副艺术作品被出版。主张以学生为主体，老师为主导的教学模式，对待每个学生采取不过度约束，不放弃的原则

 第三名……，后于中国美术学院进修，在速写方面有很深的造诣。 在校期间多幅作品留校，参与多本速写书籍的编辑，多年来把关美术高考教育，教学思路独特，教学方式风趣幽默，对学生要求严格，被学生们亲切的称呼为大锤。所教学生主要……。

毕业于四川美术学院，2014年在中央美术学院进修，2015至2017年间在几大画室担任过教学主管，2018年在杭州画室任央清部速写负责人，先人画室教学主管。教师上，主张教师终身从教，通过不断更新教师自身的教学知识体系框架提高专业能力。教学上，主张遵循学生心理逻辑进行教学。

毕业于中国美术学院中国画山水专业，曾多年执教于杭州全国知名考前培训机构，主抓国美班速写教学，作品参与编著《完美教学》《成功教学-美院之路》《杭州素描》《杭州素描-半身像》。引领多批学员斩获清华大学美术学院、中国美术学院、湖北美术学院专业入学考试优异*。

毕业于四川师范大学文理学院艺术设计（动漫方向），擅长硬笔书法，少儿绘画，陶艺，动漫教学。 2017-2019年度，市青少年科技创新大赛，少儿科幻画比赛辅导学生获奖率高2015-2019年度，市优秀艺术人才大赛获奖率高。 从教以来，善用现代美育观念，开拓孩子创意思维，经验丰富，教法灵活，擅长在引导与示范的过程中培养学生观察力、表现力、绘画思维和审美能力，鼓励学生发挥创意独立思考。

毕业于武汉理工大学艺术与设计学院，环境艺术设计系。 美国AIC认证 国际心理咨询师二级家庭亲子教育咨询师 儿童教育发展咨询师,儿童教育行业从业10年，注重艺术教育对孩子素质教育的培养 关注孩子的家庭和谐关系与校园环境教育的结合，让不同年龄段的儿童青少年，在不同的发展阶段有属于自己扎实的艺术素养，散发独特的艺术内涵。

颜学业——不苟言笑，温文尔雅的教学校长他！不苟言笑 他！温文尔雅他！认真负责 他！教书育人他！就是青云画室的教学校长掌控着整个画室的教学任务评判着所有教师的教学*请随着小编一起来认识一下！颜校长毕业于中国美术学院油画专业结业于中央美术学院高级研修班从事高考美术教育工作十余年所带学生取得无数优异的*教学思路清晰，大量作品被编辑成美术教育教材颜老师，我们知道你是掌管着整个画室的教学任务的，对此你有什么心得能否给我们谈谈？答：谈不上心得，看画！好的画面一定是有好的方法做支撑的，我的任务就是把成熟的画面用简单易懂的方法去交给学生，考前美术教育现在已慢慢回归本质，不在是耍花腔，回归不但考验一个画室教师团队能力，还要真正的让教学落到实处。颜老师，从你从业这么多年来看，如何看待目前湖北逐渐出现学生或家长所追求的“老师热” “大画室热”（学生达500，1000人甚至更多的）的现象？答：现在老师遍地的时代已经让我们看不清路，我个人认为老师固然好但也要分品种，好的方向能促进整个美术高考的进步。对于大画室热，还是要看到本质，现在千人画室也不少，一个成功的画室必定是要有一个好的教师团队，一套完善的教学体系和用心的后勤管理，是真正关注到每个学生.