关于我们

冉星美学简介冉星美学书画教育,是以促进2-16岁青少儿全脑开发为宗旨的专业美术教育机构。  自2004年至今,经过十几年的教学实践,已经形成了以“用艺术启迪未来”为理念、以“陪伴、引导、启智”为方式的具有独特启发引导模式的少儿美术教学体系,真正让儿童感受艺术的美、老师的爱,融知识性、趣味性和生活性于一体,用艺术精彩孩子的人生。冉星美学目前在深圳、长沙有多家教育连锁基地,全部运营面积近万平方米,培养学生上万人,是国内专业美术教育机构之一。冉星美学每年派出大量学生参与各类艺术赛事、艺术考级和交流活动,并获得大量优秀奖项和荣誉。冉星美学以国际的视野、创新的精神、专业的教师队伍、独特的教学方式受到广大家长及专家的好评。在新的发展时期里,我们将以全新的姿态、全面的实力,为激发孩子学习兴趣、培养孩子全面的艺术综合素质、提升中国儿童真正的创造力、塑造新一代艺术精英全力以赴。冉星美学教育理念美国心理生物学家佩斯里博士,通过著名的割裂脑实验,证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”,并因此荣获1981年诺贝尔奖。人的左脑主要从事逻辑思维,右脑主要从事形象思维,是创造力的源泉;左脑部分功能在21世纪将越来越多的被人工智能所取代,形象思维与创新能力会是人类未来主要开发能力。冉星美学相信:“孩子自己就是大师,每一幅绘画本身就是一次创造。”冉星美学教育以自身的专业素养,去引导孩子“发现美、感受美、创造美”,让艺术精彩孩子的人生。五步递进式课程体系“五步递进式课程”是冉星美学教育历经15多年的教学实践总结并研发完成,依据学生的年龄、生理、心理、特质等因素,按照科学教育递进式原理开展教学,适合3-16岁的孩子系统学习,综合培养孩子“发现美、感受美、创造美”的能力。冉星美学七步教学法01--课前:游戏、表演等进行暖场,营造课堂气氛02--导入:故事、游戏、谜语等导入,引入课堂情景03--互动:开放式提问,激发孩子好奇心、思考与互动04--创作:孩子独立创作、音乐欣赏05--评估:总结测试了解孩子学习吸收情况06--小结:帮孩子建立自理能力,整理物品画具07--赏评:分享创作经历故事,给孩子提供展示平台

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