2014年,我们帮助了几名学生学习机器人项目课程,经过一年精心栽培,于2015年,学生获得了全球机器人比赛四等奖的好*。因为这样的好*,为他们今后的高考提供了加分。于是2015年我们成立了这家公司,注册商标“智由创艺”。 时至今日我们总结数千场次的课程经历,结合各个年龄段的知识,独立开发:常规课程6个阶段400个课时;寒暑假课共7门课140个课时;竞赛孵化班40个课时的完整STEAM教育课程体系。课程内容包含了:图形化编程、代码编程、电子原理、计算机硬件、3D打印、机械运动原理、数学建模等知识。 并在每个学习阶段,分别把这些知识融合在一起,通过动手实践实现创新目标。 我们教育的目标是,培养学生们对科学知识的浓厚兴趣和自发不断探索的精神,并能带动他们对其他*的进步。 随着国家不断重视“科技课程”,提供各种升学加分的政策支持,让许多家长越来越认可我们的事业。目前我们已经在杭州、上海、宁波建立13所校区,并且还在继续迅猛发展。
STEAM原创教育品牌
智由创艺是一家致力于青少年创客教育的教育公司。融合中西方理论体系,专门为6-17岁青少年提供高端STEAM创客课程、竞赛集训营、科技夏(冬)令营以及科技创造主题工作坊。
专注能力提升 培养终身受益能力
智由创艺每年与国内科技协会、权威机构一起,开展创客作品评选、展览、学术交流和讲座,为广大青少年提供多元、有趣、专业的创新实践教育。
体系化教学 增加学业竞争力
2015年,智由创艺品牌创立。针对6-17岁青少年,转化多年创新能力培养经验,通过体系化的实践项目,完成核心的成果,可以参加国内、国际高含金量的竞赛,在主动学习中体验真实的社会,增加未来竞争力。
拥抱开源 让天下没有难学的创意
近六年的研发与积累,智由创意打通了软件与硬件之间的连接,在融合硬件编程的过程中,基于硬件学习编程,快速掌握编程逻辑,再过度到语法学习,让学生更直观的去学习编程本质。
创客教育培养理论
传统的逻辑思维是一种线性的思维方式。它是通过数理分析和无数次理性分析推导得到结果的思维过程。 而创客思维是一种区别于传统线性逻辑思维的思维方式。它是在严谨的分析,找到边界,找到限制条件,找到需求。这个过程也是理性的,需要从一个核心问题出发。但是与逻辑思维不同的地方就是,当实验进行一定程度上,要以“创新”来找到一种看起来“完全不搭界”组合下的创新。
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