治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人。注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃。上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获。
讲课十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让同学理论联系实际,学习起来十分轻松,而且印象深刻,收到良好的效果。老师为人和蔼,课堂能与同学们互动,营造温馨的课堂气氛。
★中国机器人运动等级考试中心考官。指导学员荣获奖项:★第九届“少年科学家”青少年机器人创新体验活动-广州市赛:“新城市运输”一等奖1个!“新城市运输”二等奖1个!★2017APRC亚太青少年机器人竞赛-中国区总决赛:小学组:二等奖!★英国国际赛:小学组-金奖!初中组-银奖!★2018APRC亚太青少年机器人竞赛-华南赛(百米竞赛)小学组:一等奖!教学时长:3年。教学风格:上课生动形象,幽默诙谐,情绪饱满充满激情。注重知识点的逻辑性,环环相扣层层推进,严谨而细致。
指导学员荣获奖项:★第九届“少年科学家”青少年机器人创新体验活动-广州市赛:荣获“新城市运输”亚军1个!荣获“新城市运输”季军1个!荣获“新城市运输”一等奖1个!教学时长:1.5年。教学风格:讲课十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让同学理论联系实际,学习起来十分轻松,而且印象深刻,收到良好的效果。
教学时长:1.5年。教学风格:对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛积极热烈。课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识。
★中国机器人运动等级考试中心考官。指导学员荣获奖项:★2019第十届亚洲青少年机器人锦标赛”-中国赛区选拔赛:“VEX IQ 机器人竞赛小学B组”一等奖!进入团队协作赛荣获技能赛全国第六,团队协作决赛全国排名13 !“VEX IQ 机器人竞赛小学A组”二等奖!“VEX IQ 机器人竞赛小学B组”三等奖!★2019Robocup机器人世界杯荣获冠军!★第十届蓝桥杯青少年编程全国赛荣获全国二等奖;★2018年内地与港澳青少年STEM(航天创客)教育交流活动总决赛荣获一等奖!优秀指导老师奖!★2018APRC亚太青少年机器人竞赛-华南赛荣获一等奖!教学时长:3年。教学风格:专业知识和亲和力较强,耐心,上课幽默,生动形象,课堂气氛活跃,思维严谨
教学时长:3年教学风格:亲和力强,上课气氛活跃,注重孩子们思维发展和学习搭建过程,耐心引导孩子们自主思考探索。
指导学员荣获奖项:★第九届“少年科学家”青少年机器人创新体验活动-广州市赛:“新城市运输”一等奖2个!“新城市运输”二等奖2个!“新城市运输”三等奖1个!★2019年广州市青少年机器人竞赛"高铁时代"项目三等奖;★2019年APRC亚太青少年机器人竞赛"极圈创客"亚军。教学时长:1年。 教学风格:上课生动形象,幽默诙谐,大胆创新,与孩子们打成一片,有耐心,具有亲和力
指导学员荣获奖项:★2018年内地与港澳青少年STEM(航天创客)教育交流活动总决赛:一等奖!优秀指导老师奖!★2018APRC亚太青少年机器人竞赛-华南赛(极圈创客)幼儿组:二等奖!教学时长:2年。教学风格:专业知识较强,耐心,课堂引导生动形象,过渡自然,案例运用自如,恰到好处,课后知识反馈及时,常与家长沟通。
指导学员荣获奖项:★2018APRC亚太青少年机器人竞赛-华南赛(极圈创客)幼儿组:二等奖!★2018年内地与港澳青少年(航天创客)STEM教育交流活动总决赛:一等奖!优秀指导老师奖!教学时长:3年。教学风格:尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜爱和尊敬。以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
凤凰机器人是凤凰出版传媒集团(证券编码601928)旗下高端机器人教育培训品牌,为了打造一个属于中国儿童和青少年的科技创新平台,凤凰机器人结合中国本土国情,研发并出版了《凤凰机器人》系列培训课程,共18本教材,成为中国国内出版机器人教材的教育培训品牌,致力于为3-16岁的儿童和青少年提供完整的课程和培训服务。本系列教材结合国外的教学理念和实践课程,由多年从事科技教育和幼儿教育的专家团队编著,全面融合德国慧鱼、丹麦乐高、凤凰EQ机器人、Scratch编程系列机器人、机器人竞赛等内容,组成完整、有效的少儿机器人教学体系。我们凤凰机器人2010年至今,专注于服务3~16岁幼少儿机器人教育10年!隶属于中国教育巨擘!【凤凰传媒】国内集文化教育出版,金融,房地产于一体的上市公司,旗下的“译林出版社”,专注于中国教育出版30年!学好机器人,就要给孩子选择专业有实力的机器人教育品牌!全方面培养孩子十大能力!凤凰机器人不仅仅教授相关的科技知识,更注重创新思维及创新能力的培养。我们的教育理念源于STEAM教育项目。STEAM将五大系统的整合在一起,除了让学生掌握基本的知识外,更注重与创新为关联的4C能力,即批判性思维、创新性解决问题、交际表达、团队协作。
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