中国舞教师,王晓琳毕业于石家庄经济职业学院进修于湖南师范大学在校期间多次参加演出及比赛,曾获得校园舞蹈大赛一等奖、湖南省艺术舞蹈大赛二等奖等,在舞动奇迹担任舞蹈教师期间曾获得全国少儿舞蹈选拔塞一等奖、“童心梦”艺术选拔赛、全国第十三届“花儿朵朵”舞蹈展演一等奖、“新星新秀”舞蹈大赛二等奖、2中国舞蹈家协会2017年“教学成果展演”获得优秀指导教师证书、《2018恭贺新春狗年大拜年》少儿春晚录制等。我热爱我的舞蹈事业,善于与学生沟通。在欢快明朗的授课环境下让孩子们更加喜欢少儿舞蹈,它包容青少年的“童心”与“童趣”蕴含着孩子们对于“真·善·美”的感受与亲和力
中国舞教师,毕业于大连艺术学院;2016年在校期间多次在北京人民大会堂和泰国参加学校的大型舞蹈音诗画《和平颂》演出。2017年获得中国舞蹈家协会考级教师资格证;2017年获得中国民族民间舞考级教师资格证;2016年剧目《戏梦人生》获得东北三省舞蹈大赛一等奖;2016年剧目《徽娘》得辽宁省大学生舞蹈比赛二等奖;
舞动奇迹舞蹈学校华夏校区校长,毕业于沈阳音乐学院 舞蹈编导专业, 获得中国舞蹈家协会1—10级教师资格证书,从事舞蹈教学多年,一直坚持“以身示教 以情传神”的教学原则,有丰富的教学经验和独特的教学方法。善长舞蹈创编,原创少儿舞蹈作品《彩云之南》《万物生》参加全国青少年舞蹈大赛并获得少儿组一等奖及优秀指导教师奖,原创作品《束》荣获沈阳市第·三届“鲁艺杯”青年组最佳表演奖,舞蹈创编一等奖。热爱艺术和教育,坚信艺术教育是爱的启蒙。
舞动奇迹舞蹈学校08年办学至今,专注少儿舞蹈教育15年,秉承一个理念,舞动因坚持而绽放,奇迹由我们来缔造。第1部分:学校介绍舞动奇迹舞蹈学校是经教育局批准的正规民办学校,15年来,创办怀特校区,华夏校区,定州校区,万达校区。同时还创办了未来美院少儿美术,美童声音乐艺术,恒昌跆拳道。目前教职员工65人,在校学员2000余人。第二部分:师资建设舞蹈奇迹拥有自主研发的课程体系,创编团队是由北京舞蹈学院,中央民族大学、,南京艺术学院,河北师大, 省、市艺校的专家、教授共同组建的团队去研发,会定期的组织教研团队对上一年制定的课件实施的情况进行一个总结梳理,不断的坚持创新完善,目前使用的教材是我们已研发出了第五版原创《舞动课程体系》。所有任教教师都是自幼习舞且是专业学院毕业并接受系统培训后担任班主任。一起研课、磨课、讲课,实时课堂要求教师每节讲的都是精品课。课程设置涵盖1-10级10个阶段的课程,每学年40周课,上学期是9月到1月份16周课,下学期是2月份到6月份16周课,暑假7、8月为集训课8周课。另外我们还有寒、暑假提升班,1对1私教课;同时,22年我们新开设了体能特色课和音乐基础特色课,根据不同的学员需求制定适合每个孩子的私享课程。第三部分:教学三大特色第1大特色:原创分级教学,对学员和教师的双重分级,学员分级是通过年龄阶段划分,教师分级是通过教师的教学特点来划分。第二大特色:原创五大课程体系,五大课程体系中首先基本功,基本功主要解决的孩子们开绷直,柔韧性,软开度,基本功在舞蹈里面起到一个打地基的作用。技术技巧,它在剧目里面起到一个画龙点睛的作用。体能训练,其中弹力带就是今年新上的工具,特色舞,是集合于各个舞种特色的一个综合,其中包括古典,汉唐,民族,民间,儿童舞,爵士等多种特色舞种,要求孩子随时随刻去展示自己,从基本功一直到我们的特色舞,分为我们上学期和下学期两个部分进行教学,其中包括多个基本功,体能素质组合,技术技巧还有一个特色舞,一年学一个成品剧目,结合于四个特色的综合体,培养孩子团队的协作能力和综合表现力。从零八年办学至今,今年已经是第五版教材了,这是我们的课程体系目录表,横向的是基本功,特色舞,技巧,体能素质训练,剧目,纵向是一到十级学习内容,比如基本功压腿,每一个级别都有,全部都遵循着由浅入深,由易到难,螺旋上升式的这种教学模式来授课。第三大特色:艺术素养原创的艺术素养课堂,至今已经研发了252节课,主要是通过艺术家,艺术史,包括对作品的赏析,从简单的艺术技巧展示到艺术背景的分析,从点点滴滴的艺术元素积累到汇聚成一个艺术剧目的展示,让孩子身临其境融入到舞蹈当中,用肢体去表达孩子的真实情感。第四部分:学员成果:优势一多元化展示平台舞动奇迹从零八年办学至今,带孩子参加了大小型的比赛无数场优势二:舞动奇迹是中国舞蹈家协会考点之一,所有的孩子在本校区就可以考级。每年从舞动奇迹送出的考生能达到2000多人,所有的考生都很优秀并受到了所有的评委老师一致好评。优势三:所有学员六年级之前把中国舞蹈家协会的十级证书全部考完。
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