师资情况

  • 张老师
    张老师

    张老师日本在住五年,熟悉日本宅腐文化,曾经吃遍了东京所有的女仆咖啡厅。 熟知东京黑白文化,是个“东京通”。在日期间,曾做过艺人经纪人、保安队队长等工作。 在日本学的是飞机驾驶,学成后选择弃机从文回国发展。他说驾驶作为爱好就好,上课风格诙谐幽默,能让学生感觉是个值得信赖的好老师。

    教龄: 13年
    联系老师
  • 宁老师
    宁老师

    四川传媒学院毕业,曾获2008年日语演讲比赛成都区第1名,代表成都前往日本参加总决赛,获安倍晋三接见。 两年日本留学经验,回国后,曾服务于イオン、尼康、九州铁道旅游部,以及三井住友融资租赁的翻译以及品牌传播工作。 有着丰富的日企工作经验,熟知日本企业文化。常活跃于众多大型中日友好交流活动之中,也曾被指名为日本首相安倍晋三随行翻译。 帝京日语初中级课程讲师,对日汉语课程讲师。 亲和力强,能够让学生在轻松愉快的教学氛围中学到知识。

    教龄: 10年
    联系老师
  • 路老师
    路老师

    标准80后老师一枚,拥有着国内为数不多的《国际汉语教授资格证》的日语老师,曾在国内知名报刊上发表文章。曾赴日工作,就职于日本多家知名企业,担任企业培训以及销售工作,熟悉日企面试、就业等日企工作流程,擅长商务日语、基础日语。 长期日本在住的路老师已取得日本永驻权,经常往返于中日的她,总是能把日本前线和in的日语带给大家。让每位授课学生都能感受到很直接的日本、和很前沿的咨询。上课气氛活跃,日语更是生动可人。 对于商务日语的见解更有着自己独特的教学方式;代表公司多次参加中日交流活动,有着丰富的活动组织与领导能力;之后进入日本语言学校进行中日文双语教学工作,其独特的“双音”教学记忆法,让学生感同身受。

    教龄: 13年
    联系老师
  • 宋老师
    宋老师

    宋老师拥有着10年的日语教学经验。 曾以研究生第1名的*赴日留学读研。 在日本留学期间,曾担任多个日企的翻译工作,以及大学别科助教工作。 也曾在打工的「道頓堀お好み焼き」担任代理店长职务。 现负责帝京日语教学教研监督工作,多次公派日本研修。 留日期间曾独自环游日本,获众多主流媒体报道。 现负责帝京日语教学教研监督工作,多次公派日本研修。曾任教于多个日语教育机构,也曾在国内外诸多教育期刊上发表论文。协助创立的五维教学法,通过“听说读写情”的方式,让学生在日常生活中得到学习日语的启发和动力,深得学生和家长的亲耐。

    教龄: 15年
    联系老师
  • 关于我们

    坐落于天府之国成都市中心春熙路,由著名教育家高島ゆうき(Yuki Takashima)发起,时经1年8个月,在东京、大阪、神户三大都市优良日英语言学校考察,结合其独创的教育体系,成立的日语品牌。帝京日语一直致力于日式管理,打造西部专业的高品质日语培训和教学体系,为学生提供适合的日本留学和就业优良个性化方案。其独创的“听说读写用”五维教学方法,可轻松提高学生对于日语的接受程度,让学生达到自己的理想目标。帝京日语,誓做成都良心的日语学校。帝京日语机构优势帝京一致致力于研究发展自己独有的教学法——五维教学法。通过“听说读写用”五个方面来强化学生的日语能力,达到现学现用,学以致用的目的。具体地说,即是如下所指。听:每次的教学要听标准课本发音并且学习;说:每课的内容我们都要求学生在课堂上大量练习对话,不学哑巴日语;读:虽然日语很多汉字,但是不代表文章就那么好读,我们会逐一引导,让文章简单化;写:众多学校都忽略了此环节,我们会让学生写作业、作文,并且精改,达到对自己的文章倒背如流的水平;用:这是很重要的环节!1、开口说日语,大家把日语用起来!2、在日本,学生和老师之间讲究“絆(きずな)”,即羁绊,师生关系非常融洽,对学习相互促进。老师对待自己做的事情一定十分有爱,我们的团队每个人对于日语、日本文化、日语教育都有着深厚的爱,我们希望和学生交流不是上行下效,而是和学生一起交流、互相学习、互相进步。以爱为本, 做很良心的日语机构!

    新课推荐
    平台服务保障
    品牌保证

    深耕互联网+教育

    品质保证 优质服务

    课程全面

    全面搜索所有课程

    学校多 课程全

    定位精准

    精准定位学员所需

    帮助学员做出精准决策

    专业顾问

    百余名资深专业顾问

    个性化提供专属选课方案

    以上所展示的信息由机构或个人自行提供,内容的真实性、准确性和合法性由发布者自行负责,本站对此不承担任何保证责任。投诉建议请联系邮箱:eolpxx@126.com