师资情况

济南市著名语言表演老师；从事语言表演教学多年，并根据不同孩子年龄特点设计课程，迅速展现语言表演的课程魅力。

良好的学院研习成就了她朴素纯熟的写生造像功力和守正求真的为人绘事品格。腹有诗书气自华，专业，细心，耐心，是她的标签，用一笔一墨带你领略国画世界的一枝一叶，一虫一禽，大千世界尽纳方寸之间。

陶艺-中国传承文化瑰宝之一，陶艺课程是一门集观察，思考，设计，动手于一体的立体艺术创作课程，动手是宝贝们的天性，又培养孩子的综合 能力是我们课程的目标，祖国的花朵需要灌溉，祖国的文化需要传承，跟我们一起开启中国文化传承之旅吧。

山东省书法家协会会员、山东省青年书法家协会会员、华夏诗联书画院会员、聊城市书法家协会会员。与书法同行，传道受业，教学相长，以精微做到专业，以专业体现责任。

幼儿学艺，得“认真”俩字工作多年后，直求本心，遂有志于少儿美术教育。曾求索于华德福教育理念的学习并接受培训，心有所得。人生格言：是孩子教会了我们如何成为一名合格的教育工作者，带着爱和感恩，让孩子成为艺术表达的主角，老师俯下身去为他们欢呼鼓掌，让艺术融入我们的生活，滋养我们共同成长。

未来是一个创意时代，我们重要的任务是培养孩子的创造力，多种启发式的教学方式，循序渐进的培养孩子*核心的创造能力，敏锐观察生活，儿童画是学生凭着联想和想象画出来的，它是似与不似之间的一种儿童特有的绘画语言，这种语言定式是孩子特有的，是成年人所不具备的，这也正是儿童画的魅力所在。

课程中主要以引导为主，开拓孩子的视野，激发孩子的兴趣，尊重孩子的畅想，在趣味的课堂中教会孩子主动去观察和发现，乐于去沟通和表现。在艺术实验中大胆感受和自信创作，亲身体会艺术创造的乐趣。让孩子做一个学会生活，热情生活的小艺术家。

教育需要爱心，捧着一颗心来，制造爱，传递爱，我愿意和孩子们交朋友，共同成长。我们要善于观察，主动去发现生活中美好的事物，让我们用手中的画笔尽情去描绘美好的世界，让孩子在快乐中学习，了解孩子，尊重孩子的个性，挖掘每个孩子的潜力，激发孩子各方面的探索能力和创新能力。