师资情况

毕业于电子科技大学动画专业，从事美术教育工作7年，具备美术教师工作经验，以及美术教育专业知识素养。擅长动漫、素描、线描、色彩、儿童画、重彩画、版画、装饰画、插画、陶艺等教学。所辅导学生屡获国际书画大赛、全国书画大赛、艺术人才大赛优异*，本人多次荣获大赛辅导教师一等奖。对艺术教育有极大的热情，把课堂还给孩子。善于与不同性格的孩子沟通，懂得解读孩子，善于发现孩子的长处和敏感点。教学风格活泼生动，对小朋友充满耐心，注重孩子整个画画的过程。教学理念是：进入孩子的“心理”，才能找到孩子的“奥秘”。用艺术美和现实美来影响、感染、教育学生，让他们懂得感受美、欣赏美、评价美和创造美。

毕业于西华师范大学艺术教育专业，主修课程教育学、心理学、中外艺术史、油画、设计艺术概论。曾获全国优秀青年设计师。从事美术教育5年，擅长3-12岁年龄段艺术启蒙教育，辅导学生参加艺术比赛获得优异*。教学风格特点鲜明，注重共性与个性发展，坚持以孩子为本，以课堂为中心的教学理念。课程创新，亲和力强，创造能力强，有耐心，能充分发掘每个孩子的创造性思维并将其运用到实际操作中。

毕业于四川传媒学院环境艺术设计专业，大学期间获得多次奖学金，多幅优秀作品留校。专业功底扎实，从事美术教育工作4年。擅长各年龄阶段绘画与教学，多种画风与画种：素描、线描、动漫、水彩、油画、速写、版画、国画、儿童创意美术、插画等。多次辅导学生参与市级、省级各类比赛并取得优异*。能够根据儿童不同年龄段的生长发育特点，以绘画性游戏为载体，包括利用优秀文学作品,经典童话故事,民间传说,世界名画.动画片来进行想象创作.以观察,表现,反映身边的生活为主要方式。通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官，用多样化的材料,使儿童从感知到运用点、线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感，从而开拓儿童形象和抽象思维，让儿童的内心情感世界得到充分的释放和表达。本人在教学中注重培养拓展儿童独特想法和思维，让孩子尽情表达自己，从而让孩子拥有开阔的美术视野和主动表达情感的能力。