上海虹口区少儿科技培训教师
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中科院软件所计算机应用技术硕士研究生;数十年软件开发经验,多年信奥教学经验;教学特点:了解不同年龄段学员的心理特点和认知特征。逻辑性强,耐心引导学生对问题逐步进行分析和解决,鼓励孩子追寻问题的根源、寻求更好的解决方案。

教学特色:

声情并茂 深入浅出 举一反三
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小码研究院院长,小码教育联合创始人、小码教育研发及创新业务负责人, 中国计算机学会(CCF) 师资认证委员会(PTA)常委、中国青年计算机科技论坛委员,拥有10余年IT技术及少儿编程教育经验,举办全国高校|T技术及IT职业规划巡回讲座300余场,浙江省中小学教师Scratch课程研发及授课技巧培训讲师,著有《轻松 学习Scratch编程》等畅销书籍。

教学特色:

声情并茂 深入浅出 轻松幽默
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姓名:麦琳琳教龄:2年硕士研究生,毕业于英国诺丁汉大学,全球*学校,主修人本主义体验式心理学。热爱编程设计,主攻图形编程,拥有强大的辩证逻辑思维。运用先进的人本主义体验式教育理念,主张教育不只是单纯的知识传播,更加是潜能的开发,是创造力的培育。在教学中,善用启发式教学,鼓励孩子的想象力,锻炼孩子的逻辑思维,激发孩子自主探索和钻研的动力。其实在学习的这个过程中,能够让孩子学得牢固和灵活的方式,就是调动孩子认知功能和情感功能的结合,在孩子在感觉到“”的兴奋情绪中学到普遍以为“平白无味”的知识。
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教学特色:

寓教于乐 深入浅出
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复旦大学计算机科学博士,小码王少儿编程教研总监,《习Scratch》书籍编,全国青少年信息学奥赛钻石教练
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教学特色:

声情并茂 寓教于乐 举一反三 轻松幽默
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经由清华,上师大,哈工大等高校学府专业课程培训,掌握乐高教学技巧。熟知3~8岁小朋友的性格特点,善于营造良好的课堂氛围,激发孩子的探究欲已经动手解决问题的能力,多次带队参加国内外机器人竞赛并取得优异*,获得广大学员及家长的喜爱与赞扬。

教学特色:

声情并茂 寓教于乐 举一反三
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首席教育官主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。
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教学特色:

声情并茂 寓教于乐
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南京大学计算机系中国人工智能学会会员曾任甲骨文首席工程师谷歌中国开发者布道讲师
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教学特色:

深入浅出 举一反三 轻松幽默
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以前总是在怀疑小孩在很小的时候就开始上各种兴趣班,到底是不是正确的做法。当上的乐高的老师之后我发现,乐高的课程确实对小孩子的成长有很大帮助,它把很多实际的问题摆在小朋友面前,引导他们动手动脑解决难题。在这个过程中,小朋友除了学习到很多有用的知识技巧之外,还培养了积极动脑的好习惯,想象力也得到了提高。在这个功利
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教学特色:

声情并茂 深入浅出
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Hi,我是Tim老师,毕业于本科机械工程专业,以事多年机器人编程教学,授课风格互动性强,用词活跃,在实战经验基础上,讲求与学员的双向沟通,具有丰富教学经验的,是一位极其负责任的老师。担任2016家庭机器人大赛裁判员荣获2016FLL机器人工程挑战赛一等 奖2017、2018、2019 ICMC国际机器人创客大赛优秀教练员 Actions speak louder than words.
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教学特色:

善于引导 比赛考级 轻松幽默
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教学特色:

寓教于乐 深入浅出
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