杭州儿童书法培训

画字思维课程

适合人群:初学者,不懂握笔坐姿,缺少兴趣的孩子

  • 班制班型
    白天班,晚班,周六周日
  • 课程类别
  • 课程课时
    16次课、32课时
  • 上课地点
    兰里田园校区,写而优水月街校区,写而优华策中心分校,写而优普德人家校区,写而优行知校区,写而优西庐校区,写而优春晓路校区,写而优星艺街校区详细>
  • 限时活动
    限时免费领取试听名额
  • 授课老师
    司大林司大林
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【班级名称】杭州儿童书法培训
【招生对象】初学者,不懂握笔坐姿,缺少兴趣的孩子
【上课时间】滚动开班、小班、白天班,晚班,周六周日
【开班校区】兰里田园校区,写而优水月街校区,写而优华策中心分校,写而优普德人家校区,写而优行知校区,写而优西庐校区,写而优春晓路校区,写而优星艺街校区
【授课讲师】不止写好字提*专业讲师

适合人群:幼儿园中班/大班/学前教育/小学

兴趣是孩子的老师,写而优《画字思维课》强调兴趣,孩子从快乐学习中掌握书写知识和技能。

《画字思维》,迎合了孩子天生爱画、能画的特点,从画出基础汉字的甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书五种书体开始,自然的培育出爱汉字、爱写字的兴趣,为后期的写字或书法做好铺垫。

去画,而不是一上来就写,孩子会兴致盎然;去探究,从甲骨文到楷书,徜徉中国汉字文化;坚持练习,每天一幅小作品,成就给孩子带来自信。

相较于传统书法培训,画字课更注重孩子爱画画、爱感知、爱探究的天性。

在教学过程中,老师会“手把手”教孩子体会手腕,手指,胳膊等肢体的“精准位置和控制技巧”。

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  • 司大林
    司大林

    司大林 男 现为中国书法家协会会员,从小热爱书法,2009年……,2012年毕业于河北美术学院书法专业。作品获奖入展情况如下:1.全国首届手卷书法作品展(入展);2.全国第三届青年书法篆刻作品展(入展);3.“邓石如”全国书法作品展(入展);4.第三届“湘潭”齐白石国际文化艺术节书法展(入展);5.第四届“梁披云”杯书法展6.第三届中青年百强榜书法展(提名奖)

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  • 陈老师
    陈老师

    毕业于沈阳化工大学,曾……生书法比赛二等奖,沈阳化工大学全体师生书法比赛一等奖,和蔼可亲,教学耐心。

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关于我们

写而优——“写字教育”概念第1提出者国内第1家专注于写字教育事业的培训学校目前在杭州设立了8家自营连锁分校。培训对象;幼儿园中班大班、小学、中学、以及成人。我们思考了“如何让孩子写出一手漂亮的中国汉字”,“如何让写字教育承载孩子未来”以及“什么是高效的教育”“什么是好的教育”这些命题。深知汉字书写和书法艺术教育工作对于国家优秀文化的传承,民族自信的培养有着无比重要的社会意义,同时也有着非常实用的个人价值。我们认为,做好一件事情,用心是关键,而用心的前提是专一。唯有专一,才可能较完美地成就这件事。普及写字教育,传承民族文化,任重道远,写而优核心团队从多年前潜心深入书写教学的研究。至目前,已具备了一定的积累和沉淀,包括课程体系,教学环节设计,过程控制等研究内容已高于其它行业。区别于传统书法机构,写而优突破传统书法培训模式,成立了由书法、教育学、心理学、儿童哲学专家组成的教学研究中心部门,通过全面研究写字教育的知识结构、框架,注入创新思维,形成了包括教学内容设计、教学方法设计、教学过程设计和教学结果评价在内的一整套全新缜密的教学体系。同时,独立研发了行业独特的写字教育课程体系,包括《写字思维》、《书法思维》、《画字思维》、《语文同步训练》、《思维同步练习》等,让孩子在激发出兴趣的课堂状态下,全面完整,体系化地学习书写理论知识和技巧。我们始终认为,孩子不仅需要写字技能的培训,让孩子“写好字,提*”,更需要孩子领悟掌握“写好字”的正确方法和思维方式,以及优秀素养的训练和养成,有自己独立思考,分析,解决问题的能力,有批判性和创造性思维。这才是教育工作的关键点、价值点。所以在教学过程环节的设计中,写而优更多的是让学生参与教学全流程的思维共同体教学模式。这也是写而优写字教育的闪光点之一。 我们希望,在写而优教学理念,教学思路持续的影响下,通过若干年用心努力,写而优分校周边的居民家庭的小朋友不仅都能写出一手漂亮的中国汉字,更是很大程度提升了孩子独立思考,敢于创新等凸显社会竞争力的优秀个人素养。期待,与各位家长一同用心,让写字教育承载孩子未来。

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