适合人群:想要从事本专业人员
【班级名称】杭州数控学习
【招生对象】想要从事本专业人员
【上课时间】滚动开班、小班、任意时段
【开班校区】杭州总部校区
【授课讲师】浙江省模具数控人才培训基地专业讲师
一、培训周期:6周( 每周一至周五 8:30-17:30)
★特注:学时不限,学会为止
二、培训目标:
1、总体目标:
培养具备UG**.0软件自动编程和操作数控加工中心技能,能独立完成数控加工中心对复杂零件、模具(塑胶模、铝合金压铸模)的加工,具备一定生产成本控制能力(刀具成本、时间成本、加工成本)的实用型技术人员。
达到工厂3-4年数控编程经验。
2、UG/NX软件及工艺设计培训目标:
a、 掌握UG/NX10.0软件各加工指令的应用,理解各参数含义及其在实际加工中用法及对加工结果的影响。
b、能独立完成复杂零件的加工工艺设计、UG软件编写数控加工程序;
c、能独立完成塑胶模、压铸模的加工工艺设计、UG软件编写数据加工程序;
d、能独立完成模具电极设计及电极加工
e、 编写数控机床所需的后处理文件(三轴机床);
f、培养学员分析问题解决问题的能力。
树立“安全意识”、“ 质量意识”、“ 效率意识”、“成本意识” 积累一定的加工经验、生产管理经验;
3、操作技能培训目标:
通过车间现场培训,使学员具备熟练操作数控加工中心和铣刀研磨机的能力。能够独立进行铝材、钢材、热处理钢材的轴类零件、壳体零件、配合零件、模具等产品的数控加工。能够合理使用各型号铣刀、钻头、铰刀、镗刀、丝攻进行加工,并掌握量具、检具等检测手段,以保证产品加工精度,培养学员质量安全意识。
掌握常见机床故障的排除及日常维护保养。达到独立上岗操作的水平。
三、培训计划:
培训方式:其中软件操作、工艺设计培训会与车间机床培训交叉进行,做到理论与实践相结合。软件操作、工艺设计采用面对面、结合案例视频进行教学; 让学员快速理解和掌握教学内容
车间机床操作和刀具研磨,采用2人一组,保证足够的上机操作时间。零件加工练习采用多样化材质的毛坯,以帮助学员更好的认识各材质的加工特性。独立研磨刀具和操作机床完成复杂零件的加工
考核:每位学员根据图纸或样品,独立完成零件造型、加工工艺设计、NC程序编写、完成机床加工、零件检验
四、培训对象:
1、从事机械、模具、数控、计算机辅助设计与制造、数控设备维修等专业人员、任课教师、数控技术骨干有工厂一线数控机床操作人员等;
2、没有任何经验,但喜欢从事机械行业,想掌握一门专业技术的有志青年;
具体要求:
1、有明确的学习目标,端正的学习态度;
2、具备一定的电脑操作和软件应用能力(如autocad、office等软件)
3、了解简单的机械加工或者机械制图知识;
4、初中以上文化;
五、主要培训内容:
1、UG/NX软件自动编程(CAM);
2、产品零件、模具加工工艺设计;
3、模具电极设计与加工
4、法那克(FANUC)系统数控加工中心操作;
5、数控铣刀的应用与研磨;
UG编程课程内容:
加工坐标、创建程序、创建刀具、几何体、加工方法、 平面铣(线铣削)命令应用
平面铣毛坯、检查体、层的用法
详解平面铣加工方法
详解切削参数含义
详解非切削参数含义
零件产品1:工艺设计、刀路编写及分析讲解
数控加工中心操作、零件1机床实际加工验证。 零件分析、总结
面铣削命令应用
零件产品1:刀路优化及验证
刻字(2D)、螺纹铣削加工
型腔铣(如何解决挂刀?二次开粗有哪些办法?过切检查?)
型腔铣(切削不到位的解决、顶刀的解决)
深度加工轮廓(等高铣):参数设置、清角、合并距离、小切削深度、切削层的应用
零件产品2:工艺设计、刀路编写及分析讲解
数控机床操作、刀具研磨、零件2机床实际加工验证。 零件分析、总结
固定轴轮廓区域铣:区域铣削驱动(切削参数设置、球的铣法)
综合零件产品3:工艺设计、刀路编写及分析讲解
数控机床操作、零件3机床实际加工验证。 零件分析、总结
固定轴轮廓区域铣:曲线、螺旋、边界、表面积、流线驱动、清根、刻字(3D)
固定循环:点孔、钻孔、攻丝、铰孔、镗孔
综合零件产品4:工艺设计、刀路编写及分析讲解
数控机床操作、零件4机床实际加工验证。 零件分析、总结
电极设计(基本原理、注意事项)及电极加工方法
电极设计、电极加工练习
综合零件产品5:工艺设计、刀路编写及分析讲解
数控机床操作、零件5机床实际加工验证。 零件分析、总结
加工模板的创建、加工刀具库的创建(提高工作效率)
后处理制作(三轴机床)
模具加工工艺设计、刀路编写及分析讲解1、2
综合零件产品6:工艺设计、刀路编写及分析讲解
加工经验分享:常见加工缺陷分析及解决
数控机床操作、零件6机床实际加工验证。 零件分析、总结
3+1轴、4轴、5轴机床在实际加工中的应用及与三轴机床编程区别
六、培训特色:
1、产教结合,从实际生产加工出发。加工艺设计、软件编程的理论培训,结合机床实际操作加工,让学员快速理解所学内容,并积累宝贵的加工经验。
2、真实复杂零件、复杂模具加工案例,紧跟实战,快速掌握加工工艺及加工技巧;
3、一人一机数控机床操作实训,培养独立操作机床加工、数控设备维护管理的实用型技术人才;并提供多样化材质加工毛坯用以训练,让学员更好的了解并掌握其切削性能,能合理的选择刀具、设置切削参数。
4、从实际出发,详解塑胶模、压铸模电极设计方案及注意事项,多样化的电极加工方案;
5、UG软件编程教学方式:案例式教学!以实际加工中案例对应软件参数进行讲解,让即使没有基础的学员也能快速的理解各参数的真实含义,在实际加工中能正确的运用各参数。
6、培养分析问题解决问题的能力。结合企业质量管理体系,让学员树立“安全意识”、“ 质量意识”、“ 效率意识”、 “成本意识”!更好的适应企业。
多年实际加工经验分享,让学员快速掌握加工技巧,避免实际工作中出错。
7、提供优良的校园学习环境、食宿环境,采用全日制半封闭式教学;
适合岗位:
产品绘图员、工业产品设计、外观造型、结构设计、产品项目管理,
数控编程(CAM)工程师、数控工艺师、数控CNC编程员、机床调试、车间管理等,薪资随工作年限增长 。
增值服务:
1、毕业后拷贝送全套讲课视频资料,巩固学习效果;
2、为毕业学员提供长期技术支持和就业指导。
浙江大学制造技术及装备自动化研究所 所长,浙江大学机械工程学院智能制造技术研究中心主任,浙江省三维打印工艺与装备重点实验室主任,浙江大学工程训练(金工)中心主任
浙江大学机械工程学院副院长,浙江大学制造与装备自动化研究所研究员,浙江省模具行业协会技术委员会委员
浙江省模具行业协会成立于 2014 年,是我省模具数控制造专业性行业组织,是经浙江省人民政府社团主管部门注册登记成立的独立法人社会团体。协会由我省模具及模具、数控相关重点骨干企业(集 团)、科研院所和专业协会等单位组成,现有直接团体会员单位200 余家,辐射企业 1000 多家。为满足行业企业对高素质技能人才的迫切需求,协会与浙江大学、杭州职业技术学院强强联合,建立了浙江省模具数控人才培训基地,分设了紫金港基地和下沙基地,设备高端,面向职业院校、应用型本科院校、行业企业开展高素质技能人才联合培养工作。现已与上百家企业及数十所院校建立深度产教融合机制,倾力打造高素质技能人才孵化基地,面向全社会招生,为浙江模具、数控、智能制造创新发展提供源源不断的动力。主要培训方向:数控加工,数控编程,数控机床操作,模具设计,模具制造。业务覆盖区域:浙江省(重点区域)、辐射全国各地。
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