适合人群:有需要此课程的学员
【班级名称】合肥要学室内装潢
【招生对象】
【上课时间】滚动开班、小班、白天班,晚班,周六全天,周六下午,暑假班,寒假班
【开班校区】合肥包河校区
【授课讲师】荣博教育专业讲师
合肥室内设计培训,O基础到精通,全日制-业余制-多班别
室内设计制图与识图、室内设计原理、手绘与效果图表现技法、装饰构造、装饰材料与 施工工艺、预算报价与招投标、AutoCAD、3DSMAX、PH0T0SH0P、VRay、CR,考察与实践环节。
培训内容:
AutoCAD:通过介绍CAD软件在室内设计领域内的基本用途,基本操作方式,并通过 多种有代表性的室内设计案例的绘制,使学员按照行业规范利用计算机及应用软件来绘制 室内设计平面图、立面图、轴测图、节点图、大样图等施工图。
3DsMAX:介绍3D软件在制作建筑装饰效果图中的操作知识、操作技巧,及在室内设 计领域中的应用,并详细讲述有代表性的室内设计部件绘制及局部和整体效果图的绘制,学成后学员能通过该软件将自己的设计方案绘制成逼真的建筑装饰效果图。
Photoshop:主要介绍该软件在绘制室内设计效果图后期处理及操作方法,包括灯光 、色彩、照明等方面。
VR:软件是一个功能较强的可视化设计软件,它同时提供了较强的图块和灯光处理功能,是一个专业的光照模型系统及专业的渲染软件。主要用于效果图后期渲染。
理论课:
空间设计(室内装饰设计):讲述空间设计的基本理论,并通过介绍古今中外颇有 代表性能体现各种设计风格的实例培养学生空间思维概念,培养学生借鉴中外各种设计实 例形成自己的设计风格。讲述人体各部尺寸及人体活动所需的空间范围,使学员能够科学 地进行室内空间设计,合理地确定空间及家具尺寸。
手绘:介绍建筑和装饰绘图的基本原理,并详细讲解施工图、效果图的画法,学完后学员能够将自己的设计构思准确精细地绘制出来,并能完成室内设计方案速写。
装饰材料学与施工工艺:介绍装饰材料的基本知识,并详细讲述各种装饰材料的性能、特点及目前装饰材料的发展状况及施工的工艺流程,学完后学员能将自己的设计图纸转化成具有施工价值的装饰工程,不至于纸上谈兵。
合肥荣博电脑培训学校,室内设计高级讲师——祝老师2008届安徽建筑工业学院毕业生,毕业留校任教以来,从事教学工作7年。也曾从事室内设计工作多年。主要教授:室内设计课程、3D景观效果图建模、CAD设计,SU课程等,有着丰富的教学经验和行业专业知识,常年苦心研究室内设计的发展方向,对各类设计风格都有着丰富而又实际的应用经验。
合肥荣博教育培训,拥有1流的教学环境和较先进的教学设备,统一配备强大的师资力量和完善的推荐就业服务。课程专业认证的资深教师主讲,他们拥有丰富的开发和教学经验,具有良好的专业素养和敬业精神。合肥荣博用多模式的教学方法、优质的教育产品和规范化的教学管理让学员成为专业型、实用型人才。 合肥荣博电脑培训中心秉持“全程手把手实战教学、造就专业人才”理念,以艺术设计特色为教学模式,全程实际案例操作,直接与市场接轨,使学员一步到位,少走弯路。 科学而又迅速地提高学员专业水平和实际操作能力是我们较大的培训特色。上午9:00-12:00,下午14:00-5:30,晚上18:00-21:00(周一至周日任选一时间段)的上课时间,无论你现在工作还是在校学生,上课时间非常灵活;并且采用小班式授课方式,“一对一”,“一对二”制授课,这样无论你原先有没有基础/学没学过艺术专业,我们承诺包会。学员一人一机,采用系统讲授和单个辅导相结合的训练方法,由浅入深,使学员能够熟练运用设计软件独立完成设计与制作。丰富的实战教学方法、大量的实例演练,将使学员的实际操作能力更强,更具创意、更具竞争性。 热门就业的品牌专业,一股照亮前程的力量:电脑基础、广告平面设计专业、室内建筑设计专业、室外建筑设计专业、网页设计专业、园林景观设计专业。一个真正能够学到本领的地方,学习真正的创意设计,达到运用自如的程度!郑重承诺:用实战的教学模式让你成才——目标是“毕业即能够对口就业”!核心优势【我们的优势】◆ 专业讲师队伍:所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握较前沿技术的发展和动态,可以让学员享受到专业的培训课程◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供较适合企业需求的培训课程◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供较适合企业需求的培训课程◆ 可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学、项目实践等,保证培训的有效性◆ 可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性和主动性易学:精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线;动手:课程的所有部分都配有上机实验,培养学员的动手能力;实用:课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中;课件:自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的较新技术;教师:通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。
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