合肥装潢设计专业学校

室内设计提升班

适合人群:有需要此课程的学员

  • 班制班型
    任意时段,全日制,白天班,晚班,周六全天,周六上午,周六下午,暑假班,寒假班,其它班
  • 课程类别
  • 课程课时
    168
  • 上课地点
    合肥包河校区详细>
  • 限时活动
    再次报名八折优惠
  • 授课老师
    胡老师胡老师
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课程详情

【班级名称】合肥装潢设计专业学校
【招生对象】
【上课时间】滚动开班、小班、任意时段,全日制,白天班,晚班,周六全天,周六上午,周六下午,暑假班,寒假班,其它班
【开班校区】合肥包河校区
【授课讲师】荣博教育专业讲师

合肥室内设计培训_效果图学什么?3D就业班

招生对象:制图、建筑、室内设计、水电、园林设计等领域人员及爱好者。

培养目标:胜任CAD绘图——平面、立面施工图、3D效果图。

室内设计培训学校课程大纲:

课程软件:

1、AutoCAD工程制图(平面图、天花图、水电图、立面图、大样图等);

2、3DMAX教建模及基础原理,主要教学(装修方案,方案渲染,720o全景,VR样板间,全屋定制3D效果图)/Photoshop图像处理+案例设计操作,包括现场测量、方案设计、施工图绘制、报价等。

AutoCAD学习内容

阶段一:CAD基本命令与绘图工具使用

阶段二:室内平面、地面、天花、照明等图。原始图绘制及实地现场量房、平面图绘制的注意事项、室内风格的分析、一个户型的多种方案摆放、天花、照明图绘制、天花材料的详解、地面图绘制、地面材料详解等。

阶段三:室内立面图绘制。墙面材料的运用、不同室内风格的材质应用、客厅、餐厅等空间的绘制方法及图纸规范等

阶段四:定制类家具的平立面绘制。定制类家具的材质详解、定制类家具量尺的注意事项、定制类家具的图纸绘制等

阶段五:全套施工图的制图规范。图纸目录与编号、材料说明、施工设计说明、平面图、立面图、节点大样、剖面详图节点图的绘制等

阶段六:房屋水电图的绘制。水电知识的理论详解、线路布局、室内各空间插座位置的合理摆放及尺寸高度等

阶段七:材料、工地、施工现场实践

3DsMax学习内容:

3DsMax_VR软件部分:学习室内的建模和渲染。结合CAD施工图部分,进行家装、工装各种风格(中式、现代简约、田园、地中海、欧式等)的效果图的设计制作。

Photoshop后期处理部分:通过案例,对工具练习、照片合成、抠图练习、效果图调图、平彩制作等

实训实操课:毕业设计部分:方案设计,施工图制作,效果图制作,毕业设计展。


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关于我们

  合肥荣博教育培训,拥有1流的教学环境和较先进的教学设备,统一配备强大的师资力量和完善的推荐就业服务。课程专业认证的资深教师主讲,他们拥有丰富的开发和教学经验,具有良好的专业素养和敬业精神。合肥荣博用多模式的教学方法、优质的教育产品和规范化的教学管理让学员成为专业型、实用型人才。  合肥荣博电脑培训中心秉持“全程手把手实战教学、造就专业人才”理念,以艺术设计特色为教学模式,全程实际案例操作,直接与市场接轨,使学员一步到位,少走弯路。  科学而又迅速地提高学员专业水平和实际操作能力是我们较大的培训特色。上午9:00-12:00,下午14:00-5:30,晚上18:00-21:00(周一至周日任选一时间段)的上课时间,无论你现在工作还是在校学生,上课时间非常灵活;并且采用小班式授课方式,“一对一”,“一对二”制授课,这样无论你原先有没有基础/学没学过艺术专业,我们承诺包会。学员一人一机,采用系统讲授和单个辅导相结合的训练方法,由浅入深,使学员能够熟练运用设计软件独立完成设计与制作。丰富的实战教学方法、大量的实例演练,将使学员的实际操作能力更强,更具创意、更具竞争性。 热门就业的品牌专业,一股照亮前程的力量:电脑基础、广告平面设计专业、室内建筑设计专业、室外建筑设计专业、网页设计专业、园林景观设计专业。一个真正能够学到本领的地方,学习真正的创意设计,达到运用自如的程度!郑重承诺:用实战的教学模式让你成才——目标是“毕业即能够对口就业”!核心优势【我们的优势】◆ 专业讲师队伍:所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握较前沿技术的发展和动态,可以让学员享受到专业的培训课程◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供较适合企业需求的培训课程◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供较适合企业需求的培训课程◆ 可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学、项目实践等,保证培训的有效性◆ 可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性和主动性易学:精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线;动手:课程的所有部分都配有上机实验,培养学员的动手能力;实用:课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中;课件:自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的较新技术;教师:通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。

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