合肥机械设计工程师培训

合肥机械设计制图

适合人群:有需要此课程的学员

  • 班制班型
    任意时段,晚班,周六下午,周日上午,其它班
  • 课程类别
  • 课程课时
    86
  • 上课地点
    合肥包河校区详细>
  • 限时活动
    再次报名八折优惠
  • 授课老师
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课程详情

【班级名称】合肥机械设计工程师培训
【招生对象】
【上课时间】滚动开班、小班、任意时段,晚班,周六下午,周日上午,其它班
【开班校区】合肥包河校区
【授课讲师】荣博教育专业讲师

合肥机械设计制图|Solidworks培训|零基础案例教学

学习内容Solidworks实体建模、曲面建模、装配件设计、钣金设计,运动,工程出图,实例讲解,免费就业。

第1部分:Solidworks基础知识

一、Solidworks界面及基本操作(工具、常用操作、插件)

二、基础建模(草图绘制、实体、几何关系、尺寸、草图捕捉、轮廓、建模、测量、特征等)

第2部分 曲面及0件设计

一、曲线和参考几何体(几何体、曲线种类)

二、曲面设计(生成、处理、扫描和放样、切除、分析、应用)

三、0件系列化设计(配置、0件设计、信息、0件属性)

第3部分 装配及智能设计

一、装配体(特征树、添加0部件、0部件操作、配合、子装配体、装配体特征、0部件阵列、派生0部件和镜像0部件、装配体检查)

二、智能设计(概述、“自上而下”设计法、智能扣件、智能0部件)

第4部分 工程图

一、概述(分类、设计、格式、草图绘制 )

二、工程图基本操作(生成、视图、更新、复制、隐藏、图层、应用、尺寸、标注、出图、打印、保存等)

三、标注三视图(方法、生成、属性)

四、模型视图 相对视图 空白视图和预定义的视图 投影视图 辅助视图 剖面视图 断裂视图 局部视图 剪裁视图 交替位置视图 装配体视图等

五、标注和注解 图纸格式和模板 材料明细表 0件序号等

第5部分 钣金及焊接

一、钣金 (概述、钣金特征、转换为钣金0件、钣金成形工具、钣金工程图

二、焊接件(概述、焊件轮廓与结构构件、剪裁结构构件、添加盖、添加角撑板、添加圆角焊缝、焊件切割清单、子焊件、焊件的加工、处理、焊接0件工程图)

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    章老师

    从业16年,作为资深行业设计师,将带着8年的教学经验引导每一位学员成为真正的产品设计师,钣金设计师,模具设计,机械三维设计。

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    祝老师

    合肥荣博电脑培训学校,室内设计高级讲师——祝老师2008届安徽建筑工业学院毕业生,毕业留校任教以来,从事教学工作7年。也曾从事室内设计工作多年。主要教授:室内设计课程、3D景观效果图建模、CAD设计,SU课程等,有着丰富的教学经验和行业专业知识,常年苦心研究室内设计的发展方向,对各类设计风格都有着丰富而又实际的应用经验。

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关于我们

  合肥荣博教育培训,拥有1流的教学环境和较先进的教学设备,统一配备强大的师资力量和完善的推荐就业服务。课程专业认证的资深教师主讲,他们拥有丰富的开发和教学经验,具有良好的专业素养和敬业精神。合肥荣博用多模式的教学方法、优质的教育产品和规范化的教学管理让学员成为专业型、实用型人才。  合肥荣博电脑培训中心秉持“全程手把手实战教学、造就专业人才”理念,以艺术设计特色为教学模式,全程实际案例操作,直接与市场接轨,使学员一步到位,少走弯路。  科学而又迅速地提高学员专业水平和实际操作能力是我们较大的培训特色。上午9:00-12:00,下午14:00-5:30,晚上18:00-21:00(周一至周日任选一时间段)的上课时间,无论你现在工作还是在校学生,上课时间非常灵活;并且采用小班式授课方式,“一对一”,“一对二”制授课,这样无论你原先有没有基础/学没学过艺术专业,我们承诺包会。学员一人一机,采用系统讲授和单个辅导相结合的训练方法,由浅入深,使学员能够熟练运用设计软件独立完成设计与制作。丰富的实战教学方法、大量的实例演练,将使学员的实际操作能力更强,更具创意、更具竞争性。 热门就业的品牌专业,一股照亮前程的力量:电脑基础、广告平面设计专业、室内建筑设计专业、室外建筑设计专业、网页设计专业、园林景观设计专业。一个真正能够学到本领的地方,学习真正的创意设计,达到运用自如的程度!郑重承诺:用实战的教学模式让你成才——目标是“毕业即能够对口就业”!核心优势【我们的优势】◆ 专业讲师队伍:所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握较前沿技术的发展和动态,可以让学员享受到专业的培训课程◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供较适合企业需求的培训课程◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供较适合企业需求的培训课程◆ 可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学、项目实践等,保证培训的有效性◆ 可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性和主动性易学:精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线;动手:课程的所有部分都配有上机实验,培养学员的动手能力;实用:课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中;课件:自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的较新技术;教师:通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。

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