合肥装潢设计师学校

家具制图CAD面授班

适合人群：有需要此课程的学员

班制班型
任意时段,全日制,白天班,晚班,周六全天,周六上午,周六下午,寒假班,其它班
课程类别
室内设计培训
课程课时
128
上课地点
合肥包河校区详细>
限时活动
再次报名八折优惠
授课老师

胡老师

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课程详情

【班级名称】合肥装潢设计师学校
【招生对象】
【上课时间】滚动开班、小班、任意时段,全日制,白天班,晚班,周六全天,周六上午,周六下午,寒假班,其它班
【开班校区】合肥包河校区
【授课讲师】荣博教育专业讲师

合肥家具制图培训_施工图培训_CAD立面剖面图

⑴、Autocad施工图课程

Autocad施工图：二维图形绘制、二维图形编辑、图形的填充、对象特性、视图方式、尺寸标注、图层、文字、图块、层性、外部引用（参照）、家俱图、施工图与打印输出。通过多种由代表性的室内设计工程案例的绘制，培养学员按照行业规范利用计算机应用软件来绘制平面布置图、天花平面图、立面图、节点图、大样图、剖面图等施工图，强制快捷键的使用，提高绘图速度。

⑴、AUTOCAD方面的学习内容：

1.*AD的基础知识；

2.建筑CAD的基本知识；

3.总平面图的绘制/建筑平面图的绘制(墙体、门窗、阳台)；

4.门厅、客厅、卧室、厨房、卫生间、阳台等平面图的绘制；

5.在建筑模型中插入楼梯和阳台以及查询房间建筑面积；

6.建筑立面图的绘制；

7.建筑剖面图的绘制；

8.建筑详图的绘制(外墙身详图、卫生间放大图)；

⑵、3DMAX课程：

3DSMAX界面介绍，视图相关概念和操作，单位设置。标准基本体建立，物体选择方式。移动、旋转、缩放命令。对齐、镜像、阵列、捕捉。三维布尔运算，弯曲、锥化、扭曲命令。二维图形绘制和编辑，视图背景设置。导入CAD图纸。二维转三维系列命令：挤出、车削、倒角、倒角剖面、放样。补洞命令。FFD自由变形命令，Edit poly编辑多边形命令参数详解，平滑网格。Edit patch编辑面片命令制作布料和床垫。晶格化命令。Reactor动力学模拟布料。摄像机运用。客厅、电梯间模型的建立。3DSMAX标准灯光和光度学灯光参数详解。灯光阵列技术、布光技巧。渲染出图设置。标准材质、混合材质、光线跟踪材质、多维子物体材质、无光/投影材质、建筑材质应用技巧。各种贴图使用技巧。反射、折射、镂空、混合、凹凸、置换、绒光等特殊效果的制作技巧。贴图坐标技巧。客厅、电梯间打光渲染实例。

⑶、Photoshop：学习图像处理、编辑、通道、图层、路径综合运用；图像色彩的校正；各种特技效果滤镜的使用；特效字的制作；图像输出与优化等，灵活运用图层风格，流体变形及褪底和蒙板，制作出千变万化的图像特效。

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关于我们

合肥荣博教育培训，拥有1流的教学环境和较先进的教学设备，统一配备强大的师资力量和完善的推荐就业服务。课程专业认证的资深教师主讲，他们拥有丰富的开发和教学经验，具有良好的专业素养和敬业精神。合肥荣博用多模式的教学方法、优质的教育产品和规范化的教学管理让学员成为专业型、实用型人才。合肥荣博电脑培训中心秉持“全程手把手实战教学、造就专业人才”理念，以艺术设计特色为教学模式，全程实际案例操作,直接与市场接轨，使学员一步到位，少走弯路。科学而又迅速地提高学员专业水平和实际操作能力是我们较大的培训特色。上午9：00-12：00，下午14：00-5：30，晚上18：00-21：00（周一至周日任选一时间段）的上课时间，无论你现在工作还是在校学生，上课时间非常灵活；并且采用小班式授课方式，“一对一”，“一对二”制授课，这样无论你原先有没有基础/学没学过艺术专业，我们承诺包会。学员一人一机，采用系统讲授和单个辅导相结合的训练方法，由浅入深，使学员能够熟练运用设计软件独立完成设计与制作。丰富的实战教学方法、大量的实例演练，将使学员的实际操作能力更强，更具创意、更具竞争性。热门就业的品牌专业，一股照亮前程的力量：电脑基础、广告平面设计专业、室内建筑设计专业、室外建筑设计专业、网页设计专业、园林景观设计专业。一个真正能够学到本领的地方,学习真正的创意设计，达到运用自如的程度！郑重承诺：用实战的教学模式让你成才——目标是“毕业即能够对口就业”！核心优势【我们的优势】◆ 专业讲师队伍：所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握较前沿技术的发展和动态,可以让学员享受到专业的培训课程◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供较适合企业需求的培训课程◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供较适合企业需求的培训课程◆ 可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学、项目实践等,保证培训的有效性◆ 可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性和主动性易学：精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线；动手：课程的所有部分都配有上机实验,培养学员的动手能力；实用：课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中；课件：自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的较新技术；教师：通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。

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