合肥学模具设计培训

UG编程精品机械面授班

适合人群：有需要此课程的学员

班制班型
任意时段,全日制,白天班,晚班,周六周日,周六全天,周六上午,周六下午,周日全天,周日下午,暑假班,寒假班,其它班
课程类别
模具设计培训
课程课时
168
上课地点
合肥包河校区详细>
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授课老师

胡老师

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【班级名称】合肥学模具设计培训
【招生对象】
【上课时间】滚动开班、小班、任意时段,全日制,白天班,晚班,周六周日,周六全天,周六上午,周六下午,周日全天,周日下午,暑假班,寒假班,其它班
【开班校区】合肥包河校区
【授课讲师】荣博教育专业讲师

合肥UG编程班,机械设计培训,精品面授教学

（一）三维造型设计模块

1、UG NX三维设计：软件介绍及安装界面管理、二维草图、区县功能、三维建模实体造型特征设计、特征编辑、实体修剪、参数化曲面设计、模型变更设计、补面拔模网络曲面、曲面分析、复杂曲面设计、装配设计、工程制图。

2、UG NX钣金设计：钣金设计编程、钣金工艺、标记凸台、放样弯边、轮廓弯边、折弯、凹坑、冲压除料、加强筋、矫直、重弯、拉伸、法向除料、转换为片体、展平实体等。

（二）注塑/冲压模具设计模块

UG NX注塑模具设计：模具设计流程、手动分模与自动分模的区别、成型零件设计、一模多腔设计、分型面设计、复杂模具设计、模架的选择、标准件的选择、模具工程图、电极设计、Moldwizard模块的应用。

（三）加工中心编程模块

1、UG NX数控编程：数控编程基础、UG加工界面的基本操作、文件传输与文档处理，菜单管理、平面铣、倒角程序的巧用、2D刻字、型腔铣、3DIPW\小平面提体的用法和技巧、型芯铣、固定轴曲面轮廓铣、孔加工、复杂模具加工、电极加工、后处理、修改之制作、拆电极、程序输入。

2、加工中心实践：CNC程序输入、利用加工中心机床将编程零件加工出来。

（四）智能制造模块

3D打印与3D扫描技术：3D打印机工作原理及各种打印材料介绍，3D打印机构造、硬件与机器质量、机器精度的关系，3D模型数据采集、转换；了解3D设计软件种类，利用3D设计软件进行基础建模、3D设计软件与3D打印机相互之间的转化关系；3D打印切片软件使用操作，如何正确的设置各种参数，对模型添加支撑；3D打印机组装与调试；3D扫描图像处理。

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关于我们

合肥荣博教育培训，拥有1流的教学环境和较先进的教学设备，统一配备强大的师资力量和完善的推荐就业服务。课程专业认证的资深教师主讲，他们拥有丰富的开发和教学经验，具有良好的专业素养和敬业精神。合肥荣博用多模式的教学方法、优质的教育产品和规范化的教学管理让学员成为专业型、实用型人才。合肥荣博电脑培训中心秉持“全程手把手实战教学、造就专业人才”理念，以艺术设计特色为教学模式，全程实际案例操作,直接与市场接轨，使学员一步到位，少走弯路。科学而又迅速地提高学员专业水平和实际操作能力是我们较大的培训特色。上午9：00-12：00，下午14：00-5：30，晚上18：00-21：00（周一至周日任选一时间段）的上课时间，无论你现在工作还是在校学生，上课时间非常灵活；并且采用小班式授课方式，“一对一”，“一对二”制授课，这样无论你原先有没有基础/学没学过艺术专业，我们承诺包会。学员一人一机，采用系统讲授和单个辅导相结合的训练方法，由浅入深，使学员能够熟练运用设计软件独立完成设计与制作。丰富的实战教学方法、大量的实例演练，将使学员的实际操作能力更强，更具创意、更具竞争性。热门就业的品牌专业，一股照亮前程的力量：电脑基础、广告平面设计专业、室内建筑设计专业、室外建筑设计专业、网页设计专业、园林景观设计专业。一个真正能够学到本领的地方,学习真正的创意设计，达到运用自如的程度！郑重承诺：用实战的教学模式让你成才——目标是“毕业即能够对口就业”！核心优势【我们的优势】◆ 专业讲师队伍：所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握较前沿技术的发展和动态,可以让学员享受到专业的培训课程◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供较适合企业需求的培训课程◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供较适合企业需求的培训课程◆ 可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学、项目实践等,保证培训的有效性◆ 可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性和主动性易学：精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线；动手：课程的所有部分都配有上机实验,培养学员的动手能力；实用：课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中；课件：自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的较新技术；教师：通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。

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